**Traducido:** Explica tus hallazgos y comenta qué aprendiste o podrías mejorar, con la guía: a) problema inicial y aprendizaje sobre la participación de las mujeres en México; b) cambios históricos; c) acciones posibles; d) causas de las manifestaciones feministas; e) utilidad de las infografías; f) mejoras del proyecto; g) facilidad para reunir información.

La participación de las mujeres pasó de la invisibilidad a una presencia creciente con retos vigentes; el proyecto se difunde y se mejora.

**Traducido:** Escriban en sus cuadernos los acuerdos de asamblea para visibilizar las contribuciones de las mujeres en los cambios sociales y su compromiso de buscar la igualdad en favor de los derechos humanos.

Acuerdos: difundir infografías y conmemorar a las mujeres; compromiso: actuar con igualdad.

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Appreciating My Path: reflexión sobre mujeres en México

📄 ejercicios ingles 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Respuestas orientativas: aprendí que la participación de las mujeres pasó de la invisibilidad al voto y la educación, con retos vigentes; acciones: difundir infografías y campañas de igualdad; sí entiendo las causas feministas; acuerdos: visibilizar a las mujeres; compromiso: defender la igualdad y los derechos humanos.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 138

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

— Appreciating My Path / Apreciando mi camino

Enunciado (traducido): Es momento de reflexionar en comunidad. Comparte tus experiencias e intercambia retroalimentación pertinente. Explica tus hallazgos y comenta qué aprendiste o podrías mejorar, usando como guía:

Parte 1.a

Retake the initial problem and what you learned about the participation of women in Mexico. / Retoma el problema inicial y lo que aprendiste sobre la participación de las mujeres en México.

Recordar la pregunta inicial: la participación de las mujeres ha sido poco visible en la historia.
Señalar lo aprendido: las mujeres participaron en la Independencia, la Revolución, la educación y la política, aunque con menos reconocimiento.

Respuesta orientativa: El problema inicial era la poca visibilidad de las mujeres; aprendí que mexicanas como Hermila Galindo o las soldaderas fueron clave pese a ser poco reconocidas.

Parte 1.b

How has the participation of women in Mexico changed throughout history? / ¿Cómo ha cambiado la participación de las mujeres en México a lo largo de la historia?

Comparar épocas: en el pasado no podían estudiar, votar ni trabajar con igualdad.
Señalar cambios: voto femenino (1953), acceso a la educación y a puestos públicos.
Reconocer retos actuales: brecha salarial y violencia de género.

Respuesta orientativa: Pasó de la exclusión educativa, laboral y política a una participación creciente, aunque persisten desigualdades como la brecha salarial.

Parte 1.c

What actions can you and the community undertake based on the knowledge developed in favor of women? / ¿Qué acciones pueden emprender tú y la comunidad a partir de lo aprendido en favor de las mujeres?

Difundir las infografías en el mural o redes escolares.
Organizar una campaña de respeto e igualdad en la escuela.
Rechazar burlas o violencia y denunciar cualquier forma de discriminación.

Respuesta orientativa: Difundir la historia de las mujeres, organizar campañas de igualdad y actuar contra la discriminación en la escuela y la comunidad.

Parte 1.d

Do you understand the causes why feminists manifest nowadays? / ¿Entiendes las causas por las que las feministas se manifiestan hoy en día?

Identificar causas: feminicidios, violencia, desigualdad salarial y pocos espacios de decisión.
Explicar que sus manifestaciones buscan visibilizar esas injusticias y exigir derechos iguales.

Respuesta orientativa: Sí: se manifiestan por feminicidios, violencia, desigualdad salarial y falta de oportunidades; exigen igualdad y seguridad para todas las personas.

Parte 1.e

Are infographics a good tool to share the subject? / ¿Son las infografías una buena herramienta para compartir este tema?

Evaluar ventajas: combinan imagen, datos breves y color, y se comprenden rápido.
Concluir que facilitan visibilizar historias poco conocidas.

Respuesta orientativa: Sí, porque combinan imágenes y datos breves que informan rápidamente y llegan a muchas personas.

Parte 1.f

What would you improve in the project? / ¿Qué mejorarías en el proyecto?

Pensar en procesos: administrar mejor el tiempo, buscar más fuentes o repartir tareas con más equidad.

Respuesta orientativa: Mejoraría la organización del tiempo, la búsqueda de más fuentes confiables y la participación equitativa de todo el equipo.

Parte 1.g

Was it easy to gather the information required? / ¿Fue fácil reunir la información requerida?

Valorar que algunas mujeres están poco documentadas y hubo que acudir a bibliotecas.

Respuesta orientativa: No siempre: algunas mujeres históricas tienen poca información, por lo que fue necesario consultar varias bibliotecas y fuentes digitales confiables.

Ejercicio 2

Enunciado (traducido): Finalmente, escriban en sus cuadernos los acuerdos de asamblea alcanzados por la comunidad para hacer visibles las contribuciones y participación de las mujeres en los cambios sociales. También escriban su compromiso de buscar la igualdad en favor de los derechos humanos.

Redactar acuerdos con verbo inicial, por ejemplo: "Difundiremos las infografías en el mural escolar", "Celebraremos el 8 de marzo con una exposición".
Escribir un compromiso personal: "Me comprometo a tratar con igualdad a todas las personas y a rechazar cualquier forma de discriminación".
Firmar el documento como acta de asamblea con fecha.

Respuesta orientativa: Acuerdos: difundir las infografías y celebrar fechas de las mujeres; compromiso: actuar con igualdad y defender los derechos humanos en la escuela y la comunidad.

Contenido de la página

Página impresa 214 — Appreciating My Path (en inglés)

It is time to reflect on the community. Share your experiences and exchange pertinent feedback.

Explain your findings and comment on what you learned or may have improved. Use the following items and questions as a guide:

a) Retake the initial problem and what you learned about the participation of women in Mexico.
b) How has the participation of women in Mexico changed throughout history?
c) What actions can you and the community undertake based on the knowledge developed in favor of women?
d) Do you understand the causes why feminists manifest nowadays?
e) Are infographics a good tool to share the subject?
f) What would you improve in the project?
g) Was it easy to gather the information required?

Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to make women's contributions and participation in social changes visible. Also, write your commitment to search for equality in favor of human rights.

Traducción: es momento de reflexionar en comunidad: compartir experiencias, explicar hallazgos sobre la participación de las mujeres en México (problema inicial, cambios históricos, acciones posibles, causas de las manifestaciones feministas, utilidad de las infografías, mejoras del proyecto y facilidad para reunir información) y escribir acuerdos de asamblea y un compromiso de igualdad en favor de los derechos humanos.

Diagrama

flowchart LR
A[Problema inicial: invisibilidad de las mujeres] --> B[Investigación e infografías]
B --> C[Reflexión en comunidad]
C --> D[Hallazgos y mejoras]
D --> E[Acuerdos de asamblea]
E --> F[Compromiso de igualdad y derechos humanos]

Glosario (5)

findings (hallazgos): Resultados o descubrimientos obtenidos durante la investigación.
undertake (emprender): Iniciar o llevar a cabo una acción.
manifest (manifestarse): Expresarse públicamente para exigir un cambio o defender un derecho.
assembly agreements (acuerdos de asamblea): Compromisos que un grupo decide en conjunto mediante votación o diálogo.
commitment (compromiso): Promesa personal de actuar de cierta manera.

Preguntas para practicar

¿Cómo ha cambiado la participación de las mujeres en México?

De la exclusión educativa y política a una participación creciente: voto en 1953, acceso a la educación y cargos públicos, aunque persisten desigualdades.

¿Por qué se manifiestan las feministas actualmente?

Por feminicidios, violencia de género, brecha salarial y falta de igualdad de oportunidades.

¿Qué compromiso puedes asumir en favor de la igualdad?

Tratar con respeto a todas las personas, rechazar la discriminación y difundir la historia de las mujeres.

Temas y conceptos clave

Reflexión sobre la participación de las mujeres en MéxicoEvaluación del proyecto de infografíasAcuerdos de asamblea y compromiso de igualdadvisibilidad de las mujerescambio históricoacción comunitariamanifestación feministainfografíaacuerdos de asambleacompromisoderechos humanos

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Figuras de la página (4)

Calcomanía de un avión de papel o avioneta dibujada con estilo acuarela. — Figura 1 image

Hoja rosa pegada con cinta adhesiva, espacio para escribir. — Figura 2 image

Estampilla postal con la imagen de un ajolote y matasellos. — Figura 3 image

Dibujo de una maleta morada con ruedas. — Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo ha cambiado la participación de las mujeres en México?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué se manifiestan las feministas hoy?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué las infografías son útiles para difundir información?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber elaborado las infografías (páginas previas)
• Conocer la historia de las ocho mujeres investigadas
• Vocabulario en inglés de reflexión y evaluación

Siguiente tema sugerido

Cierre del proyecto y evaluación del bloque

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Appreciating My Path

It is time to reflect on the community. Share your experiences and exchange pertinent feedback.

Explain your findings and comment on what you learned or may have improved. Use the following items and questions as a guide:a) Retake the initial problem and what you learned about the participation of women in Mexico. b) How has the participation of women in Mexico changed throughout history? d What actions can you and the community undertake based on the knowledge developed in favor of women? d) Do you understand the causes why feminists manifest nowadays? e) Are infographics a good tool to share the subject? f)What would you improve in the project? 8)Was it easy to gather the information required?
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to make women's contributions and participation in social changes visible. Also,write your commitment to search for equality in favor of human rights.

.灾.

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