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Is That Reading?! — ¿Eso es leer?!

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Página 65 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings  Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

El texto afirma que todos leen a su manera y ritmo: no hay una sola forma correcta de leer ni lector "de verdad"; el caso de Genoveva muestra que leer por tramos también es leer.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 65

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Lectura: Is That Reading?! (¿Eso es leer?!) — Maria de Jesús Prado Vite

Traducción al español

Párrafo 1. ¿Y tú, cómo lees? ¿Sentado? ¿Parado en un pie? ¿Acostado? ¿Boca abajo? Mientras no arriesgues tu vida leyendo mientras cruzas avenidas, cómo leer decides tú. Ahora, ¿dónde lees? ¿En la banca del parque? ¿En la azotea de tu edificio? ¿En tu recámara? ¿En el camión? Mientras no leas en la regadera, no hay problema.

Párrafo 2. Hay mucha gente que cree que no lee, pero sí lo hace. Por ejemplo, la hija de una amiga, llamada Genoveva, se engaña pensando que no lee porque cuando empieza un libro, pronto se cansa y deja de leer; unos días después continúa un poco más, vuelve a cansarse y se detiene; así pasan los días y puede tardar meses en terminar el libro. Por eso, Genoveva cree que no lee. Así, como mucha otra gente, piensa que leer "de verdad" es concentrarse en la lectura sin detenerse hasta terminarla, y las cosas no son exactamente así. No necesitas leer "de verdad" o no, leer "bien" o leer "mal". Cada quien lee a su manera y a su ritmo, como quiere, como puede, como le gusta o como lo necesita.

Explicación del contenido

  1. Idea principal: no existe una única forma "correcta" de leer; la postura, el lugar y el ritmo son decisiones personales.
  2. Argumento con ejemplo: la autora usa el caso de Genoveva, quien lee por tramos y se cansa, y por eso cree que "no lee". El texto desmonta ese prejuicio: leer despacio o por partes sigue siendo leer.
  3. Tema: mitos sobre la lectura (leer "de verdad", leer "bien"); diversidad de lectores y respeto a los estilos personales.
  4. Tono: conversacional, directo y con humor ("mientras no leas en la regadera, no hay problema"), dirigido al lector adolescente.
  5. Este texto servirá de base para las actividades de comprensión que aparecen en las páginas siguientes.

Respuesta orientativa (a la pregunta del texto "¿y tú, cómo lees?"): yo leo principalmente sentado o acostado, en mi recámara o en el camión de camino a la escuela, y a veces en fragmentos cortos; el texto me recuerda que eso también cuenta como leer y que cada quien tiene su propio ritmo.

Contenido de la página

Is That Reading?! (¿Eso es leer?!)

Por Maria de Jesús Prado Vite

Texto original (inglés)

And you, how do you read? Sitting? Standing on one foot? Lying down? Upside down? As long as you don't risk your life reading while you walk across avenues, how to read is up to you. Now, where do you read? On the bench of the park? On the roof of your building? In the bedroom? On the bus? As long as you don't read in the shower, no problem.

There are lots of people who think they don't read, but they do. For example, a friend's daughter named Genoveva fools herself into thinking that she doesn't read because when she starts a book, she soon gets tired and stops reading; a few days later, she continues reading a little bit more, she gets tired again and stops reading, so the days pass by, and it may take her months to finish the book. For this reason, Genoveva thinks she doesn't read. So, like many other people, she thinks that reading "for real" is to focus on reading without stopping until she finishes, and things are not quite like that. You don't need to "read for real" or not, "read good" or "read bad." Everyone reads in their own way and pace, the way they want, the way they can, the way they like, or the way they need.

Traducción (español)

¿Y tú, cómo lees? ¿Sentado? ¿Parado en un pie? ¿Acostado? ¿Boca abajo? Mientras no arriesgues tu vida leyendo al cruzar avenidas, cómo leer decides tú. Ahora, ¿dónde lees? ¿En la banca del parque? ¿En la azotea de tu edificio? ¿En tu recámara? ¿En el camión? Mientras no leas en la regadera, no hay problema.

Hay mucha gente que cree que no lee, pero sí lo hace. Por ejemplo, la hija de una amiga, llamada Genoveva, se engaña pensando que no lee porque cuando empieza un libro pronto se cansa y deja de leer; unos días después continúa un poco más, vuelve a cansarse y se detiene; así pasan los días y puede tardar meses en terminar el libro. Por eso Genoveva cree que no lee. Como mucha otra gente, piensa que leer "de verdad" es concentrarse sin parar hasta terminar, y las cosas no son exactamente así. No necesitas leer "de verdad" o no, leer "bien" o "mal". Cada quien lee a su manera y a su ritmo, como quiere, como puede, como le gusta o como lo necesita.

Diagrama

mindmap
  root((Is That Reading?!))
    Cómo lees
      Sentado
      Acostado
      Parado
    Dónde lees
      Parque
      Recámara
      Camión
    Mito
      Leer de verdad
      Leer bien o mal
    Idea central
      Cada quien lee a su ritmo y manera

Glosario (4)

Upside down
Boca abajo o al revés; en el texto, una postura curiosa para leer.
Fools herself
Se engaña a sí misma; Genoveva se convence de algo que no es cierto.
For real
"De verdad"; la falsa idea de que solo cuenta leer de un tirón hasta terminar.
Pace
Ritmo; la velocidad y constancia con la que cada quien lee.

Preguntas para practicar

¿Y tú, cómo lees? (pregunta que abre el texto)

Respuesta personal: por ejemplo, leo sentado o acostado, en mi recámara o en el camión, a ratos cortos; el texto enseña que eso también es leer.

Temas y conceptos clave

Hábitos y estilos de lecturaMitos sobre leer "de verdad" o "bien"Ritmo y formas personales de leerforma de leerlugar de lecturaritmo lectorprejuicios sobre la lecturaGenovevadiversidad de lectores
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Etiqueta o placa decorativa vacía con borde azul.
Figura 1 image
Ilustración acuarela de una joven de cabello castaño largo y blusa naranja que lee un libro rojo, rodeada de flores, estrellas, corazones, un sol y una luna sonrientes. Crédito: Ana María Hernández Hernández (ilegible la segunda parte del crédito).
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Existe una forma correcta de leer?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Leer despacio o por partes sigue siendo leer?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué algunas personas creen que no leen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprender textos narrativos breves en inglés
  • • Identificar idea principal y ejemplos
Siguiente tema sugerido
Actividades de comprensión y reflexión sobre la lectura en las páginas siguientes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1317 caracteres

Is That Reading?!

By Maria de Jesús Prado Vite

And you, how do you read? Sitting?Standing on one foot? Lying down?Upside down? As long as you don't risk your life reading while you walk across avenues, how to read is up to you. Now,where do you read? On the bench of the park? On the roof of your building? In the bedroom? On the bus? As long as you don't read in the shower, no problem.

There are lots of people who think they don't read, but they do. For example, a friend's daughter named Genoveva fools herself into thinking that she doesn't read because when she starts a book, she soon gets tired and stops reading: a few

days later, she continues reading a little bit more, she gets tired again and stops reading, so the days pass by, and it may take her months to finish the book. For this reason, Genoveva thinks she doesn't read. So, like many other people, she thinks that reading"for real"is to focus on reading without stopping until she finishes, and things are not quite like that. You don't need to"read for real"or not, "read good"or"read bad."Everyone reads in their own way and pace, the way they want, the way they can, the way they like, or the way they need.

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Ana Maria Hernández Hernández,cuunuD e wénc

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