Is That Reading?! (parte 2) — muchas maneras válidas de leer
Respuesta rápida
Todas las maneras de leer son válidas: por gusto, por información o por diversión; ejemplos: letras de canciones, atlas, saltar páginas, diccionario, un capítulo de historia.
Solución — Página 66
Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Lectura: Is That Reading?! (parte 2) — Traducción y análisis
Traducción al español
Párrafo 1. Genoveva no cree que esté "leyendo de verdad" cuando pasa tiempo leyendo las letras (lyrics) de las canciones que ama, ni cuando pasa horas acostada en el piso, hojeando de arriba abajo el enorme Atlas Mundial lleno de imágenes y nombres significativos que su padre le regaló. Como son libros que se pueden leer en orden o al azar, piensa que eso no es leer; pero ella gusta de los libros y los usa como le gusta. ¡Y eso es todo lo que importa!
Párrafo 2. También hay niñas, niños y adultos que leyendo saltan de una página a otra; además, algunas personas solo se interesan por leer el final del libro y se saltan todo lo demás. Otros abren los libros solo para leer los dibujos, las imágenes o los mapas, y así es como obtienen información.
Párrafo 3. Hay quienes no leen libros: leen revistas, historias, tramas, películas o las páginas deportivas de un periódico. También hay quienes van a los libros buscando información específica y solo leen la parte donde está esa información. Por ejemplo: alguien quizá no sabe qué significa la palabra undeterred (intrépido, inquebrantable), pero va a un diccionario, lo abre en la letra U, busca la palabra, descubre su significado y cierra el diccionario; no necesita leer nada más. Otras personas abren un libro de Historia Nacional y solo leen el capítulo sobre la Independencia de México porque es la única parte que necesitan y quieren saber por el momento.
Párrafo 4 (conclusión). En fin, hay muchas maneras de leer y todas son válidas porque a cada persona le sirven para satisfacer su deseo de leer, para averiguar algo que le importa o simplemente para mirar esos libros llenos de imágenes por diversión. Así que, una vez aclarado este punto, sigamos con algo que va a captar tu interés.
Explicación del contenido
- Ejemplos de lectura no convencional que el texto valida: letras de canciones, atlas consultado al azar, saltar páginas, leer solo el final, mirar solo imágenes o mapas, revistas, páginas deportivas, consultar un diccionario, leer un solo capítulo de historia.
- Recursos retóricos: ejemplificación (Genoveva, el diccionario, el libro de historia) y preguntas directas al lector; el tono coloquial refuerza la tesis.
- Tesis que se consolida: todas las formas de leer son válidas porque cada quien satisface su interés: leer por gusto, por información o por diversión.
- Función en el libro: este cierre introduce la siguiente sección ("algo que va a captar tu interés"), es decir, el texto enlaza con la siguiente lectura o actividad.
Respuesta orientativa: la autora concluye que leer no tiene una única forma correcta: desde hojear un atlas o mirar imágenes hasta consultar un diccionario o leer un capítulo suelto, todo es lectura válida si satisface la necesidad o el gusto del lector.
Contenido de la página
Is That Reading?! (parte 2)
Genoveva no cree que esté "leyendo de verdad" cuando lee las letras de las canciones que ama, ni cuando pasa horas en el piso hojeando el enorme Atlas Mundial que su padre le regaló. Como son libros que se leen en orden o al azar, piensa que eso no es leer; pero ella gusta los libros y los usa como le gusta. ¡Y eso es todo lo que importa!
También hay niñas, niños y adultos que leen saltando de una página a otra; algunos solo leen el final del libro y se saltan lo demás; otros abren los libros solo por los dibujos, las imágenes o los mapas, y así obtienen información.
Hay quienes no leen libros: leen revistas, historias, tramas, películas o las páginas deportivas del periódico. Otros van al libro por información específica: alguien que no sabe qué significa undeterred abre el diccionario en la letra U, busca la palabra, halla el significado y lo cierra. Otras personas abren un libro de Historia Nacional y solo leen el capítulo de la Independencia de México porque es lo único que necesitan por el momento.
En fin: hay muchas maneras de leer y todas son válidas, porque sirven para satisfacer el deseo de leer, averiguar algo que importa o mirar libros de imágenes por diversión. Una vez aclarado esto, sigamos con algo que va a captar tu interés.
Diagrama
flowchart TD
A[Maneras válidas de leer] --> B[Por gusto]
A --> C[Por información]
A --> D[Por diversión]
B --> B1[Letras de canciones]
B --> B2[Atlas al azar]
C --> C1[Diccionario en la letra U]
C --> C2[Capítulo de la Independencia]
D --> D1[Imágenes y mapas]
D --> D2[Revistas y deportes]
Glosario (4)
- Skimming
- Hojear u ojear un texto de forma rápida, adelante y atrás, sin leerlo todo linealmente.
- Lyrics
- Letras de canciones; en el texto, lo que Genoveva lee sin considerarlo lectura.
- Undeterred
- Palabra en inglés que significa intrépido o inquebrantable; ejemplo de consulta de diccionario.
- Skipping
- Saltarse partes; por ejemplo, leer solo el final del libro.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Es válido leer solo imágenes o mapas?
¿Consultar un diccionario cuenta como lectura?
¿Por qué todas las formas de leer son válidas?
- • Haber leído la primera parte de Is That Reading?!
- • Identificar ejemplos y tesis en un texto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1744 caracteres
when she spends hours lying on the floor, skimming back and forth the huge World Atlas full of pictures and meaningful names that her father gave her as a gift. Since those are books that can be read in order or randomly, she thinks that's not reading. but she likes books and uses them the way she likes. And that's all that matters!
There are also children,boys, and adults who read furthermore, some people are just interested in reading the end of the book and skipping everything else.Others open the books just to read the drawings, the pictures, or the maps, and that's the way they obtain information.
Some others don't read books, they read magazines, stories, plots, movies,or the sports pages in a newspaper.Also, some people go to books looking for specific information and they just read the part of the book where this information is.For example: Someone may not know what the word undeterred means, but they go to a dictionary.open it in the letter U, look for the word, find out the meaning, and close the dictionary. They don't need to read anything else. Other people open a book of National History and just read the chapter about Mexican Independence because that's the only part they need and want to know for the moment.
Anyway, there are many ways to read and all of them are valid because they are useful for every person to satisfy their wish to read, to find out something that matters, or just look at those books full of images for fun. So, once this point is clear, let's continue with something that is going to catch your interest.
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Ana Maria Hernández Hernández.cuoaD e wEnco
Ana Maria Hernández Hernandez, cupao DE MEaco
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