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Créditos bibliográficos (Á-C)

📄 bibliografia educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 186 de Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6.  Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Sin ejercicios. Referencias APA de Á a C: antologías de Historia de México del INEHRM, Bartra, Bauman, Bellingeri, Bermúdez, Bosqued, Bourdieu (1994, 2007, 2008), Bruner, Cabaluz-Ducasse, Cámara Cervera, Ley General de Salud y Cardoso.

educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 186

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página sin ejercicios: continuación de la bibliografía del libro del docente (página impresa 185). Se transcriben las referencias tal como aparecen.

Referencias

  • Ávila Espinosa, Felipe y Eduardo Villegas Megías, coords. (2021). Antología de lecturas. Historia de México 1. Conmemoración 500 años, México, SEP / INEHRM. Disponible en https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_500_t1.pdf?fbclid=IwAR0rpATSgaYA-loHxAFETuDeeaRMrFEuCCFbxxUIoBtt8jh5X-9otb_aGUs (consultado el 30 de junio de 2023).
  • __________ (2021). Antología de lecturas. Historia de México. Tomo II Conmemoración 200 años, México, SEP / INEHRM. Disponible en https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_200_t2.pdf (consultado el 30 de junio de 2023).
  • Bartra, Armando (1996). Guerrero bronco (campesinos, ciudadanos y campesinos en la Costa Grande), México, Editorial Sin Filtro.
  • Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educación en la modernidad líquida, Barcelona, Editorial Gedisa.
  • Bellingeri, Marco (2003). Del agrarismo armado a la guerra de los pobres. 1940-1974, México, Ediciones Casa Juan Pablos.
  • Bermúdez Jiménez, David (2007). Metodología para análisis de coyuntura, México, Servicios y Asesoría para la Paz.
  • Bosqued, Marisa (2006). Quemados. El síndrome del burnout. Qué es y cómo superarlo, Barcelona, Paidós.
  • Bourdieu, Pierre (1994). Razones prácticas (sobre la teoría de la acción), Barcelona, Anagrama.
  • __________ (2007). El sentido práctico, Buenos Aires, Siglo XXI Editores.
  • __________ (2008). ¿Qué significa hablar? Economía de los intercambios lingüísticos, Madrid, Ediciones Akal.
  • Bruner, Jerome (2013). La fábrica de historias: derecho, literatura, vida, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.
  • Cabaluz-Ducasse, Jorge F. (2016). "Pedagogías críticas latinoamericanas y filosofía de la liberación: potencialidades de un diálogo teórico-político", en Educación y Educadores, vol. 19, núm. 1, pp. 67-88.
  • Cámara Cervera, Gabriel (2010). "Un cambio sustentable. La comunidad de aprendizaje en grupos de maestros y alumnos de educación básica", en Perfiles Educativos, vol. XXXII, núm. 130, pp. 122-135.
  • __________ et al. (2004). Comunidad de aprendizaje. Cómo hacer de la educación básica un bien valioso y compartido, México, Siglo XXI Editores.
  • __________, coord. (2005). Enseñar y aprender con interés. Logros y testimonios en Escuelas Públicas, México, Convivencia Educativa, A.C.
  • Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (7 de febrero de 1984). "Ley General de Salud". Última reforma DOF 29-05-2023, México. Disponible en https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGS.pdf (consultado el 30 de junio de 2023).
  • Cardoso, Rafael (2007). Wejen-kajen (brotar, despertar): noción de educación en el pueblo mixe, estado de Oaxaca. Documento presentado en el IX [continúa en la página siguiente]

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Contenido de la página

Créditos bibliográficos (continuación)

Ávila Espinosa, Felipe y Eduardo Villegas Megías, coords. (2021). Antología de lecturas. Historia de México 1. Conmemoración 500 años, México, SEP / INEHRM. Disponible en https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_500_t1.pdf?fbclid=IwAR0rpATSgaYA-loHxAFETuDeeaRMrFEuCCFbxxUIoBtt8jh5X-9otb_aGUs (consultado el 30 de junio de 2023).

____________ (2021). Antología de lecturas. Historia de México. Tomo II Conmemoración 200 años, México, SEP / INEHRM. Disponible en https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_200_t2.pdf (consultado el 30 de junio de 2023).

Bartra, Armando (1996). Guerrero bronco (campesinos, ciudadanos y campesinos en la Costa Grande), México, Editorial Sin Filtro.

Bauman, Zygmunt (2005). Los retos de la educación en la modernidad líquida, Barcelona, Editorial Gedisa.

Bellingeri, Marco (2003). Del agrarismo armado a la guerra de los pobres. 1940-1974, México, Ediciones Casa Juan Pablos.

Bermúdez Jiménez, David (2007). Metodología para análisis de coyuntura, México, Servicios y Asesoría para la Paz.

Bosqued, Marisa (2006). Quemados. El síndrome del burnout. Qué es y cómo superarlo, Barcelona, Paidós.

Bourdieu, Pierre (1994). Razones prácticas (sobre la teoría de la acción), Barcelona, Anagrama.

____________ (2007). El sentido práctico, Buenos Aires, Siglo XXI Editores.

____________ (2008). ¿Qué significa hablar? Economía de los intercambios lingüísticos, Madrid, Ediciones Akal.

Bruner, Jerome (2013). La fábrica de historias: derecho, literatura, vida, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.

Cabaluz-Ducasse, Jorge F. (2016). "Pedagogías críticas latinoamericanas y filosofía de la liberación: potencialidades de un diálogo teórico-político", en Educación y Educadores, vol. 19, núm. 1, pp. 67-88.

Cámara Cervera, Gabriel (2010). "Un cambio sustentable. La comunidad de aprendizaje en grupos de maestros y alumnos de educación básica", en Perfiles Educativos, vol. XXXII, núm. 130, pp. 122-135.

____________ et al. (2004). Comunidad de aprendizaje. Cómo hacer de la educación básica un bien valioso y compartido, México, Siglo XXI Editores.

____________, coord. (2005). Enseñar y aprender con interés. Logros y testimonios en Escuelas Públicas, México, Convivencia Educativa, A.C.

Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (7 de febrero de 1984). "Ley General de Salud". Última reforma DOF 29-05-2023, México. Disponible en https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGS.pdf (consultado el 30 de junio de 2023).

Cardoso, Rafael (2007). Wejen-kajen (brotar, despertar): noción de educación en el pueblo mixe, estado de Oaxaca. Documento presentado en el IX [continúa]

Glosario (2)

Wejen-kajen
En la lengua mixe (ayöök), término traducido como "brotar, despertar" que nombra una noción propia de educación del pueblo mixe de Oaxaca.
Burnout
Síndrome de agotamiento físico y emocional derivado del estrés laboral crónico; tema de la obra de Bosqued citada.

Temas y conceptos clave

Créditos bibliográficosFuentes de consulta del libro del docentereferencias en formato APAmodernidad líquidacomunidad de aprendizajeburnoutpedagogías críticasWejen-kajen (educación del pueblo mixe)

Fuentes y referencias

  • https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_500_t1.pdf
  • https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_200_t2.pdf
  • https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGS.pdf
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Avila Espinosa, Felipe y Eduardo Villegas Megias, coords. (2o2I). Antologia de lecturas. Historia de México I. Conmemoración 5oo años, México, sEP / INEHRM. Disponible en https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia de lecturas_ 5oo tI.pdf?fbclid-IwARorpATS gaYA-loHxAFETuDeeaRMrFEuCCFbxxUIoBtt8jh5X-9otb_aGUs (Consultado el 3o de junio de 2o23). (2o2I).Antologia de lecturas. Historia de México. Tomo II Conmemoración2oo años, México, SEP /INEHRM. Disponible en https:/ inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Antologia_de_lecturas_2oo t2.pdf (Consultado el 3o de junio de 2o23). Bartra,Armando(Igg6).Guerrero bronco(campesinos,ciudadanosycampesinos en la Costa Grande), México, Editorial Sin Filtro.Bauman, Zygmunt (2oo5). Los retos de la educación en la modernidad líquida, Barcelona,Editorial Gedisa. Bellingeri, Marco (2oo3). Del agrarismo armado a la guerra de los pobres. r94o-I974, México, Ediciones Casa Juan Pablos.Berrmúdez Jiménez, David (2oo7). Metodologia para analisis de coyuntura, México, Servicios y Asesoria para la Paz. Bosqued, Marisa (2oo6). Quemados. El síndrome del burnout. Qué es y cómo superarlo, Barcelona, Paidós. Bourdieu, Pierre(Igg4). Razones prácticas (sobre la teoria de la acción), Barcelona, Anagrama. (2oo7). El sentido práctico, Buenos Aires, Siglo XXI Editores. (2oo8).iQué significa hablar? Economia de losintercambios linguisticos, Madrid, Ediciones Akal. Bruner, Jerome (2oi3). La fabrica de historias: derecho, literatura, vida, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica. Cabaluz-Ducasse, Jorge F. (2oi6). "Pedagogas cniticas latinoamericanas y filosofia de la liberación: potencialidades de un dialogo teórico-po litico", en Educación y Educadores, vol.Ig, num. I, pp.67-88.Cámara Cervera, Gabriel (2oio). "Un cambio sustentable. La comunidad de aprendizaje en grupos de maestros y alunnos de educación básica", en Perfiles Educativos, vol. xxxIl, nim I3o, Pp. I22-I35. et al.(2oo4). Comunidad de aprendizaje. Cómo hacer dela educación básica un bien valioso y compartido, México, Siglo XXI Editores. ,coord.(2oo5).Enseary aprender coninterés. Logrosy testimonios en Escuelas Publicas, México, Convivencia Educativa, A.C.Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (7 de febrero de Ig84). Ley General de Salud".Ultimareforma DOF 29-o5-2o23, México. Disponible en https://www.diputados.gob.nx/LeyesBiblio/pdf/ LGS.pdf (Consultado el 3o de junio de 2o23). Cardoso, Rafael (2oo7). Wejen-kajen (brotar, despertar): noción de educación en el pueblo mixe, estado de Oaxaca. Documento presentado en el Ix

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