Diseño y desarrollo de la indagación: factores que influyen en soluciones técnicas

Ejercicio c) (continuación)

¿Por qué en México las personas que viven en la playa visten diferente a quienes viven en el desierto o en zonas rurales?

1. En la playa hay calor, humedad y mucha radiación solar directa; predomina el clima cálido húmedo.
2. En el desierto hay temperaturas extremas: calor diurno y frío nocturno, además de viento y arena.
3. En zonas rurales el trabajo agrícola exige ropa que proteja del sol, del polvo y de la vegetación.
4. Por lo tanto, la ropa responde a factores naturales (clima, geografía) y culturales (actividades económicas tradicionales).

Ejercicio d)

¿Qué usarías si no existieran los cuadernos?

1. Se buscaría un sustituto para registrar información: papel suelto, pizarras, tablillas o cualquier superficie escribible.
2. Historicamente se usaron barro, piedra, pergamino, papel amate y papiro.
3. La tecnología evoluciona según los materiales disponibles en cada contexto.

Respuesta: Usaría hojas sueltas, una pizarra reutilizable, tablillas de barro o cualquier material disponible que permita escribir y conservar la información.

Ejercicio e)

¿Qué podría pasar si un paciente no tomara los medicamentos recetados por el doctor?

1. La dosis indicada mantiene el fármaco en concentración suficiente para combatir la enfermedad.
2. Si se suspende, la concentración en sangre disminuye y los microorganismos pueden reproducirse.
3. Como consecuencia, la enfermedad avanza, se complica o se genera resistencia bacteriana.

Respuesta: La enfermedad no se cura, puede agravarse, generar complicaciones o hacer que las bacterias se vuelvan resistentes al antibiótico.

Ejercicio f)

¿Se puede dejar de usar fuego para cocinar?

1. El fuego permite esterilizar alimentos, ablandarlos y aumentar su valor nutritivo asimilable.
2. Actualmente existen alternativas: cocina eléctrica, de inducción, solar o a biogás.
3. Estas alternativas siguen aprovechando calor, por lo que el calor en sí es indispensable.

Respuesta: Se puede dejar de usar fuego directo mediante alternativas como la cocina eléctrica, solar o de inducción, pero siempre se requiere una fuente de calor para cocinar.

En asamblea, mediante lluvia de ideas, definan los factores sociales, económicos, culturales y naturales que intervienen en la fabricación y uso de cubrebocas.

1. Factores naturales: dispersión de partículas en el aire, humedad, temperatura, materia prima disponible (algodón, fibras).
2. Factores sociales: preocupación por la salud, hábitos de protección, población urbana densa.
3. Factores económicos: costo de materiales, producción a gran escala, precio accesible para la población.
4. Factores culturales: aceptación social del uso, normas de cortesía, experiencia previa con enfermedades respiratorias.

Respuesta: Los factores naturales son el aire y las partículas; los sociales, la salud pública; los económicos, costo y materiales; los culturales, la aceptación del uso del cubrebocas.

Preguntas individuales sobre factores que influyen en los procesos técnicos para el diseño de soluciones.

En asamblea, intercambien sus ideas con el apoyo de su maestra o maestro.

Respuesta orientativa: Los estudiantes exponen sus respuestas individuales, comparan propuestas, acuerdan cuáles son las soluciones técnicas más viables para su comunidad y registran conclusiones colectivas en el cuaderno.