(Contenido teórico: las cuatro variantes lingüísticas presentadas)
La página desarrolla cuatro variantes lingüísticas con definición y ejemplos:
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Sociolecto: habla de un grupo social. Extranjerismo: palabra extranjera adaptada (hot dog). Latinismo/cultismo: voz del latín o griego (gastritis). Calco semántico: traducción literal (lluvia de ideas). Dialecto: variante regional. Identidad lingüística: rasgos que identifican al hablante. Variantes léxicas: diferencias de vocabulario. Variantes fonéticas: diferencias de pronunciación.
Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
La página desarrolla cuatro variantes lingüísticas con definición y ejemplos:
Definición: forma de hablar de un grupo social, dentro de una comunidad o sociedad mayor, caracterizado por cierto tipo de expresiones. Ejemplos: el habla de los jóvenes, el habla del gremio de los profesionistas, el habla de los grupos religiosos, el habla de los médicos, la jerga o el lenguaje del hampa.
Variante ligada al grupo social al que se pertenece (jóvenes, profesionistas, médicos, etc.).
Definición: palabras de origen extranjero apropiadas y adaptadas por una lengua diferente a ellas. Ejemplos: hot dog, boiler, hockey, freelance.
Préstamo léxico directo de otra lengua, adaptado fonéticamente.
Definición: palabras que se originaron en el latín o el griego, pero que se siguen utilizando en nuestra lengua. Ejemplos: a posteriori (después), hidrofobia, gastritis.
Vocabulario culto proveniente del latín o griego conservado en el español.
Definición: se les llama préstamos semánticos porque provienen de otra lengua diferente a la que se habla; se traduce el significado de la expresión original. Ejemplos (del inglés): tributo (de tribute), lluvia de ideas (de brainstorming), mejora continua (continuous improvement).
Traducción literal de una expresión extranjera al español.
Investiga el significado de: dialecto, identidad lingüística, variantes léxicas y variantes fonéticas.
Variante de una lengua hablada en una región geográfica o por un grupo social determinado, con rasgos fonéticos, léxicos y gramaticales propios (ej.: el dialecto náhuatl, el dialecto maya, el andaluz).
Variante regional o social de una lengua con rasgos propios.
Conjunto de rasgos del habla que permiten reconocer de dónde es o a qué grupo pertenece un hablante (acento, vocabulario, modismos); expresa la pertenencia cultural.
Rasgos del habla que identifican al hablante y su comunidad.
Diferencias en el vocabulario: una misma idea se expresa con palabras distintas según la región o el grupo (ej.: jitomate/tomate, autobús/camión, papa/patata).
Variaciones de significado o uso en el léxico (palabras diferentes para lo mismo).
Diferencias en la pronunciación de los sonidos: el mismo palabra se pronuncia de modo distinto según la región (ej.: la c/z frente a la s en部分地区 de México, la aspiración de la s).
Variaciones en la pronunciación de los sonidos de una lengua.
Tabla de los cuatro conceptos investigados:
| Concepto | Definición breve | Ejemplo |
|---|---|---|
| Dialecto | Variante regional/social de una lengua con rasgos propios | Dialecto maya, dialecto náhuatl |
| Identidad lingüística | Rasgos del habla que identifican al hablante y su comunidad | Acento y modismos de una región |
| Variantes léxicas | Diferencias en el vocabulario entre regiones o grupos | jitomate (CDMX) vs tomate (otras regiones) |
| Variantes fonéticas | Diferencias en la pronunciación de los sonidos | Pronunciación de la z/c frente a la s |
Cuadro comparativo listo para colocar en el pizarrón.
SOCIOLECTO → Forma de hablar de un grupo social, dentro de una comunidad o sociedad mayor, caracterizado por cierto tipo de expresiones. → Ejemplos: el habla de los jóvenes, el habla del gremio de los profesionistas, el habla de los grupos religiosos, el habla de los médicos, la jerga o el lenguaje del hampa, por mencionar algunos.
EXTRANJERISMO → Palabras de origen extranjero apropiadas y adaptadas por una lengua diferente a ellas. → Ejemplos: hot dog, boiler, hockey, freelance.
LATINISMO / CULTISMO → Palabras que se originaron en el latín o el griego, pero que se siguen utilizando en nuestra lengua. → Ejemplos: a posteriori (después), hidrofobia, gastritis.
CALCO SEMÁNTICO → Se les dice préstamos semánticos porque provienen de otra lengua diferente a la que se habla. → Ejemplo de préstamos del inglés: tributo (de tribute), lluvia de ideas (de brainstorming), mejora continua (continuous improvement).
Las variedades lingüísticas son una constante en todas las lenguas, y además pueden ser utilizadas por cualquier persona en cualquier situación de la vida cotidiana. Dado que ya realizaron su investigación en comunidad, se habrán dado cuenta de ello.
De manera individual, pero recordando el trabajo en comunidad, investiga en tu Biblioteca de Aula o en tu libro Colección Sk'asolil. Lenguajes. Segundo grado el significado de los siguientes conceptos: dialecto, identidad lingüística, variantes léxicas y variantes fonéticas. Anota en tu cuaderno los significados.
En asamblea, compartan y comenten sus investigaciones y compleméntenlas. a) Realicen una tabla o cuadro comparativo entre estos cuatro significados y colóquenlo en el pizarrón o en el aula.
Identifica la variante lingüística: 'lluvia de ideas' (del inglés brainstorming).
Identifica la variante lingüística: 'gastritis'.
| Concepto | Definición breve | Ejemplo |
|---|---|---|
| Dialecto | Variante de una lengua propia de una región o grupo social con rasgos propios | Dialecto maya, dialecto náhuatl |
| Identidad lingüística | Rasgos del habla que identifican al hablante y su comunidad | Acento y modismos de una región |
| Variantes léxicas | Diferencias de vocabulario entre regiones o grupos | jitomate vs tomate |
| Variantes fonéticas | Diferencias en la pronunciación de los sonidos | Pronunciación de z/c frente a s |
Dado que las variedades lingüísticas son una constante en todas las lenguas y pueden usarse en cualquier situación de la vida cotidiana, ¿a qué variantes has escuchado en tu comunidad?
El estudiante puede mencionar el sociolecto juvenil (jerga de jóvenes), variantes léxicas regionales (palabras distintas para lo mismo) y variantes fonéticas del acento local; lo importante es reconocer que cualquier persona usa estas variantes cotidianamente.
¿Por qué es importante reconocer la identidad lingüística de una comunidad?
Porque permite valorar la diversidad cultural y evitar la discriminación por el modo de hablar; la identidad lingüística expresa la pertenencia del hablante a su región o grupo social.

Las variedades lingüísticas son una constante en todas las lenguas, y además pueden ser utilizadas por cualquier persona en cualquier situación de la vida cotidiana. Dado que ya realizaron su investigación en comunidad, se habrán dado cuenta de ello.
4.En asamblea, compartan y comenten sus investigaciones y compleméntenlas.
a)Realicen una tabla o cuadro comparativo entre estos cuatro significados y colóquenlo en el pizarrón o en el aula.
26


Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.
Fichas de Matemática 2 · 2024
Larisa Mansilla Fernández y equipo
100 págs.
Comprensión lectora : manual para el docente de segundo grado de Secundaria 2018 · 2018
MINEDU
194 págs.
Comprensión lectora 2 : manual para el docente de segundo grado de Secundaria · 2017
MINEDU
130 págs.
Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024
Carmen Patricia Cáceres Villanueva y equipo
100 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.
Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.