Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 29)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 29

29 de 259

nuestro libro de proyectos

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2136 caracteres

Comprensión y producción

jManos a la obra! Una vez determinado el horizonte de expectativas,en comunidad precisen la forma de lograrlo.

En asamblea, determinen cuál será el producto final y las estrategias para conseguirlo.
En comunidad, establezcan los tiempos, roles y fuentes para realizar la investigación y llegar a los resultados finales.

Como parte de ello, se enlista una serie de puntos para conseguir cada producto:

Actividad / Horizonte de expectativas	Medios para lograrlo
Redacten textos narrativos sobre la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia a partir del análisis de variantes del español.	Con base en las investigaciones que realizaron, escriban un cuento con las palabras que se usan en su comunidad. Eviten groserias o palabras despectivas. Lo que harán con su cuento será ejemplificar el uso de las variantes.
Expresen, mediante una reflexion, una postura critica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiguen acciones colectivas a favor de la inclusión.	Escriban una reflexión acerca de la diversidad lingüistica, y la manera como enriquece el habla cotidiana en distintas regiones. En la reflexión, puede tomarse en cuenta el porqué es necesario valorar el lenguaje como parte de la identidad y por qué se debe considerar principio de inclusión social.

Actividad	zQué vamos a hacer?	Cómo lo vamos a hacer?
Cuento	Escribe un texto creativo 0 cuento a partir de un relato escrito en español antiguo.	Con base en sus investigaciones previas elijan la temática de su historia. Seleccionen la extensión, tipo de narrador y número de personajes de su cuento. Utilicen las palabras del espanol de la época que seleccionaron para hacerlo, así como las investigadas con anterioridad en sus comunidades. Es necesario que acuerden cómo y quiénes serán los responsables de llevar el control de lo que se realiza y los logros alcanzados.

Páginas cercanas