Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 61)

Recuperación

1. En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro, recuperen los elementos que distinguen a la comunidad que anotaron en su cuaderno. Registren nuevamente esa información con base en la siguiente tabla:

2. Elijan un aspecto artístico, cultural o lingüístico que les interese.

3. Dialoguen sobre las características del aspecto elegido y escribanlas en sus cuadernos. Para ampliar la información, visiten la biblioteca de su comunidad, consulten su Biblioteca Escolar o Biblioteca de Aula, o indaguen en recursos digitales.

Acercamiento

1. En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro, realicen una breve recapitulación de las situaciones problemáticas y de los resultados de la actividad anterior con el objetivo de precisar las causas identificadas.Reflexionen al respecto y escriban sus conclusiones en su cuaderno.

2.Comenten los resultados obtenidos de acuerdo con las situaciones problemáticas mencionadas. Reflexionen acerca de los aspectos detectados en sus conclusiones y contesten las siguientes preguntas: jcuáles situaciones problemáticas identificaron?,jcómo lo hicieron y qué las causan?

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Nombre de la lengua
Indumentaria tradicional
Danza tradicional
Remedios caseros
Mitos y leyendas
Música tradicional
Gastronomia
otros aspectos