Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Las artes: un camino a la expresión de nuestro entorno (La Llorona)

📄 ejercicios otro 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 69
69 de 259
Página 69 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 69 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

1: Leer la leyenda en las fuentes indicadas. 2a: Por ahogar a sus hijos, quedó condenada a vagar penando. 2b: Época colonial, paisaje nocturno mexicano. 2c: Agua, noche, luna, viento, campos. 2d: Almas en pena, Día de Muertos, cuentos nocturnos. 2e: El arrepentimiento tras ahogar a sus hijos.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 69

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En comunidad, busquen en fuentes confiables (Biblioteca Escolar o de Aula) y lean la leyenda de La Llorona, narración poética en verso escrita por Vicente Riva Palacio y Juan de Dios Peza.

Respuesta orientativa: Se localiza la narración poética "La Llorona" de Juan de Dios Peza (con prólogo/comentario de Vicente Riva Palacio) en las fuentes indicadas y se lee en grupo para familiarizarse con la trama y los personajes antes de responder las preguntas de comprensión.

2
Ejercicio 2

En comunidades, comenten y contesten en el cuaderno las siguientes preguntas sobre la leyenda:

a
Parte 2.a

De acuerdo con el texto de Riva Palacio y Juan de Dios Peza, ¿por qué el personaje de La Llorona no ha encontrado un momento de descanso en más de trescientos años?

Respuesta orientativa: Porque La Llorona fue una madre que ahogó a sus propios hijos por despecho o desesperación; al morir, su alma quedó condenada a vagar eternamente buscándolos, penando sin descanso y sin poder redimirse, por lo que durante más de trescientos años no ha podido reposar.

b
Parte 2.b

¿En qué contexto está ambientada esta versión?

Respuesta orientativa: La versión se ambienta en la época colonial mexicana, en un paisaje nocturno y tenebroso: riberas de ríos, campos, rancherías y caminos solitarios de la Nueva España, en el México de hace más de trescientos años.

c
Parte 2.c

¿Qué elementos naturales se identifican en el texto?

Respuesta orientativa: El agua (ríos, corrientes, ahogo de los niños), el viento, la noche y la oscuridad, la luna, los árboles y campos, el cielo estrellado y los pájaros o animales nocturnos, que construyen una atmósfera lúgubre y de soledad.

d
Parte 2.d

¿Qué tradiciones, prácticas sociales y creencias pueden asociarse con la ambientación de esta leyenda?

Respuesta orientativa: Las tradiciones orales y los cuentos de terror nocturno, las apariciones y almas en pena del folclore católico-mexicano, las creencias en fantasmas y penas eternas, la costumbre de contar leyendas en vela o fogata, el Día de Muertos y las oraciones o rezos por las ánimas del purgatorio.

e
Parte 2.e

Describan un momento de la leyenda que les provoque una emoción en particular.

Respuesta orientativa: Un momento especialmente impactante es aquel en que la madre, consumida por el remordimiento, se da cuenta de que sus hijos ya no respiran y comienza a llorar desconsolada, arrastrada por la corriente mientras clama su nombre; provoca tristeza y compasión al reconocer el peso del arrepentimiento que la condena a vagar por siempre.

Contenido de la página

Las artes: un camino a la expresión de nuestro entorno

En este proyecto, plantearás una propuesta artística en cualquiera de sus manifestaciones basada en la trama y los personajes de la leyenda La Llorona, con el fin de producir un discurso innovador.

Identificación

Durante siglos, La Llorona ha sido una de las leyendas más populares en México. Ha inspirado tradiciones orales que varían de una región del país a otra. También ha dado lugar a obras literarias, tanto en verso como en prosa, canciones, pinturas, películas, entre otras manifestaciones culturales y artísticas.

  1. En comunidad, busquen en fuentes confiables, en la Biblioteca Escolar o en la Biblioteca de Aula y lean la leyenda de La Llorona, narración poética en verso escrita por Vicente Riva Palacio y Juan de Dios Peza.

Recuperación

  1. En comunidades, comenten las siguientes preguntas y contéstenlas en su cuaderno. a) De acuerdo con el texto de Riva Palacio y Juan de Dios Peza, ¿por qué el personaje de La Llorona no ha encontrado un momento de descanso en más de trescientos años? b) ¿En qué contexto está ambientada esta versión? c) ¿Qué elementos naturales se identifican en el texto? d) ¿Qué tradiciones, prácticas sociales y creencias pueden asociarse con la ambientación de esta leyenda? e) Describan un momento de la leyenda que les provoque una emoción en particular.

En las artes escénicas, el cuerpo es la herramienta principal para transmitir emociones y mensajes al público. La danza y el teatro utilizan el cuerpo en movimiento para contar historias y expresar sentimientos; el espacio escénico es fundamental para crear el ambiente adecuado y situar al espectador en el lugar correcto. En la música, el cuerpo del músico y su movimiento también son importantes, especialmente en la interpretación musical.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de análisis: ¿por qué el personaje de La Llorona no descansa?

Porque al ahogar a sus hijos cometió un pecado imperdonable que la condena a una penitencia eterna: vaga buscándolos sin poder redimirse.

Glosario (5)

Leyenda
Narración tradicional, de tradición oral, que mezcla hechos históricos y elementos fantásticos, transmitida de generación en generación.
Narración poética en verso
Texto literario organizado en versos con ritmo y rima, que cuenta una historia.
Artes escénicas
Manifestaciones artísticas que se presentan ante un público, como la danza, el teatro y la música en vivo.
Espacio escénico
Lugar donde se realiza la representación artística y que ayuda a crear el ambiente de la obra.
Propuesta artística
Idea o plan de una obra planteada por el estudiante en una manifestación artística (danza, teatro, música, artes plásticas).

Preguntas para practicar

¿Por qué el personaje de La Llorona no ha encontrado un momento de descanso en más de trescientos años?

Porque ahogó a sus propios hijos por despecho y, al morir, quedó condenada a vagar eternamente penando y buscándolos, sin poder redimirse ni descansar.

¿En qué contexto está ambientada esta versión de la leyenda?

En la época colonial mexicana (Nueva España), hace más de trescientos años, en paisajes nocturnos de riberas, campos y caminos solitarios.

¿Qué elementos naturales se identifican en el texto?

El agua de los ríos, la noche y la oscuridad, la luna, el viento, los árboles y campos, que crean una atmósfera lúgubre.

¿Qué tradiciones, prácticas sociales y creencias pueden asociarse con la ambientación de esta leyenda?

Las tradiciones orales de contar leyendas, las creencias en almas en pena y apariciones, el Día de Muertos, los rezos por las ánimas del purgatorio y los cuentos de terror nocturno.

Describan un momento de la leyenda que les provoque una emoción en particular.

El instante en que la madre, arrepentida, contempla a sus hijos sin vida y rompe en llanto desconsolado mientras la corriente la arrastra; produce tristeza y compasión.

Temas y conceptos clave

Leyenda de La LloronaProyecto artístico interdisciplinarioArtes escénicasLectura comprensivaFolklore mexicanoleyendanarración poética en versopropuesta artísticaarte escénicoexpresión corporalelementos naturalestradiciones orales

Fuentes y referencias

  • Leyenda de La Llorona (narración poética de Juan de Dios Peza y Vicente Riva Palacio)
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué La Llorona no encuentra descanso según Riva Palacio y Juan de Dios Peza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿En qué época está ambientada la leyenda de La Llorona?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué elementos naturales aparecen en la leyenda de La Llorona?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos narrativos y poéticos
  • • Conocimiento básico del folclore y las leyendas mexicanas
  • • Trabajo colaborativo en comunidad
Siguiente tema sugerido
Propuesta artística con base en la leyenda: diseño de pieza escénica, musical o plástica (pág. 70)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1810 caracteres

Las artes: un camino a la expresión de nuestro entorno

En este proyecto, plantearás una propuesta artística en cualquiera de sus manifestaciones basada en la trama y los personajes de la leyenda La Llorona, con el fin de producir un discurso innovador.

Identificación

Durante siglos, La Llorona ha sido una de las leyendas más populares en México. Ha inspirado tradiciones orales que varian de una región del país a otra. También ha dado lugar a obras literarias,tanto en verso como en prosa, canciones, pinturas, peliculas, entre otras manifestaciones culturales y artísticas.

  1. En comunidad, busquen en fuentes confiables, en la Biblioteca Escolar o en la Biblioteca de Aula y lean la leyenda de La Llorona, narración poética en verso escrita por Vicente Riva Palacio y Juan de Dios Peza.

Recuperación

  1. En comunidades, comenten las siguientes preguntas y contéstenlas en su cuaderno.

a) De acuerdo con el texto de Riva Palacio y Juan de Dios Peza,ipor qué el personaje de La Llorona no ha encontrado un momento de descanso en más de trescientos anos?

b)En qué contexto está ambientada esta versión?

c) Qué elementos naturales se identifican en el texto?

d)Qué tradiciones, prácticas sociales y creencias pueden asociarse con la ambientación de esta leyenda?

e Describan un momento de la leyenda que les provoque una emoción en particular.

En las artes escénicas, el cuerpo es la herramienta principal para transmitir emociones y mensajes al público. La danza y el teatro utilizan el cuerpo en movimiento para contar historias y expresar sentimientos; el espacio escénico es fundamental para crear el ambiente adecuado y situar al espectador en el lugar correcto. En la música, el cuerpo del músico y su movimiento también son importantes, especialmente en la interpretación musical.

68

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.