Para realizar las actividades, se debe tomar en cuenta que las expresiones artísticas nos ayudan a dar cuenta de algunas situaciones problemáticas de la época en que vivimos.
En asamblea, y con ayuda de su maestra o maestro, identifiquen algún tema actual que se vincule con la leyenda; por ejemplo, las desapariciones forzadas, la muerte de civiles inocentes, la violencia de género,el impacto negativo del machismo o el sexismo. Otros temas pueden ser la discriminación, los estereotipos de género, la tristeza, la soledad,la melancolia, la traición, la culpa, el miedo a la muerte y a lo desconocido, el misterio y el terror, por mencionar algunos.
En asamblea, cada comunidad decida y anote qué temática representará y qué expresión artística utilizará.
Comprensión y producción
Una vez definidos el tema y la expresión artística,en comunidades, hagan lo siguiente:
- Elijan cuál será la base de la que partirán: si es una canción, un poema, un cuento o una obra de teatro y anoten las primeras ideas.Si se trata de un dibujo, escultura, pintura o fotografia, deben comenzar a hacer los bocetos.
a Pueden hacerlo en el cuaderno o en una hoja sin olvidar los ele mentos de las expresiones artísticas: cuerpo, espacio y tiempo.
Reconocimiento
- Identifiquen y decidan qué materiales necesitarán, ya que serán expuestos y es conveniente que sean lamativos.
Es importante recordar que pueden reutilizar algunos objetos que se encuentren fácilmente,como cartón, hojas recicladas, botellas de agua o refresco, lápices de colores; incluso, elementos naturales, como hojas secas, tierra, entre otros.
Una vez definidos los textos, bocetos o ideas-base, así como los materiales, elaboren el producto final.
- Plasmen la idea original utilizando los elementos o materiales correspondientes.
a) Si se decidió hacer una obra de teatro o coreografia, será necesario crear una escenografia.
b) Si se trata de una escultura, dibujo o pintura, el material seráusado según las características de cada tipo de obra.
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