Propuestas artísticas, reconocimiento e integración del Telar de la memoria

Propuesta 1. Fotografías al relieve

(Imagen de obra con figuras, peces y vegetación en técnica de relieve sobre fotografía).

Propuesta 2. Móvil de tzicuris

7. En unas cuantas vueltas se formará un rombo en medio. Pueden decidir su tamaño, así como cuándo cambiar de color. Es importante que dejen un trozo de estambre del tamaño de su dedo menique al final, para que después puedan manipularlo. Anuden con la madeja de estambre de otro color y repitan el movimiento envolvente.

8. Pueden realizar varios tzicuris y armar un móvil.

Reconocimiento

1. En comunidad intercambien los productos que hicieron en la actividad anterior.

2. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, dibuja en tu cuaderno un tzicuri. Después, copia y contesta las preguntas que aquí se presentan.

Preguntas del organizador gráfico (rombo):

• ¿Qué información posees sobre el patrimonio cultural elegido?
• ¿Qué información de la ficha técnica fue significativa para ti?
• ¿Por qué es importante defender el patrimonio cultural de tu comunidad?
• ¿Qué mejoras puedes realizar a tu producto?

Integración

1. En comunidad ajusten sus proyectos de acuerdo con las observaciones realizadas, con el fin de enriquecer su producto.
2. Organicen la exposición de su Telar de la memoria.
3. Elijan y gestionen un espacio donde sus productos artísticos puedan ser vistos por la comunidad.
4. Inviten a la comunidad escolar y a sus familiares.
5. Como opción, pueden hacer su exposición en la biblioteca o en el espacio del periódico mural.
6. Coloquen un póster creado colectivamente para invitar a la comunidad. a) Pueden utilizar alguna ceremonia o festividad de la escuela para mostrar sus telares y leer sus fichas técnicas. b) Organicen una exhibición guiada para los demás estudiantes de otros grupos, maestras y maestros, o familiares.
7. Transcriban el siguiente texto y preséntenlo en su exposición.