Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Pensamiento creativo, emociones y juego en la convivencia juvenil

📄 teoria educacion-fisica 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 189
189 de 259
Página 189 de Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 189 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

El pensamiento creativo y la conciencia emocional mejoran la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la convivencia sana; el juego desarrolla condición física, destrezas y regula emociones en los ámbitos escolar, familiar y social.

📚 theory educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 189

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Contenido de la página

La página 188 presenta ideas sobre el pensamiento creativo, la regulación de emociones y el juego como herramientas de convivencia y desarrollo integral en jóvenes.

Idea central 1: Control del enojo y trabajo en equipo

En el ejemplo narrado, Juan aconseja a Luis controlar su enojo porque lo atrapan frecuentemente. Las recomendaciones son:

  1. Controlar el enojo para tomar mejores decisiones.
  2. Salir del juego cuando están lejos del perseguidor o cuando los perseguidores están distraídos persiguiendo a otros.
  3. Evitar salir solo, ya que eso significaría estar en desventaja.
  4. Trabajar en equipo y pensar con creatividad para obtener mejores resultados.

Idea central 2: El pensamiento creativo en los juegos deportivos

El texto afirma que el pensamiento creativo debe ser un medio que amplíe las posibilidades de actuación motriz durante los juegos deportivos. Para lograrlo:

  1. Analizar diferentes alternativas y opiniones.
  2. Seleccionar estrategias y distintos medios que ayuden a tomar las mejores decisiones.
  3. Apoyarse en las experiencias propias y en las de otros, considerando las múltiples circunstancias del juego.
  4. Aprovechar el potencial creativo para proponer estrategias distintas, favoreciendo una convivencia sana y pacífica entre los jóvenes, sin importar el equipo al que pertenezcan.

Idea central 3: Conciencia emocional

  1. Externar las emociones y expresar los sentimientos en diferentes situaciones.
  2. Ser consciente de ello (reconocer lo que se siente).
  3. Como resultado, se mejora la forma de actuar y la toma de decisiones.

Idea central 4: Beneficios del juego

El juego promueve:

  1. El desarrollo de la condición física.
  2. El desarrollo de habilidades y destrezas.
  3. La formación de personas saludables.
  4. La regulación de las emociones.
  5. El uso de distintas estrategias para alcanzar mayor calidad de vida y mejorar las conductas en los entornos escolar, familiar y social.

Respuesta: El pensamiento creativo y la regulación emocional durante el juego mejoran las decisiones, el trabajo en equipo y la convivencia pacífica de los jóvenes.

Contenido de la página

Dice que Luis se enoja porque lo atrapan muy seguido. Juan le recomienda controlar su enojo para tomar mejores decisiones, salir si están lejos de él o cuando están distraídos en perseguir a otros, debido a que, de salir solo estará en desventaja. De esta manera, al trabajar en equipo y pensar con creatividad, pueden obtener mejores resultados.

[Imagen: estudiante sentado en el suelo del salón de clases, con la cabeza entre las rodillas, rodeado de pupitres y papeles tirados, parece abatido o molesto]

El pensamiento creativo de las y los jóvenes ha de ser un medio que amplíe las posibilidades de actuación motriz durante los juegos deportivos. Además, brinda la posibilidad de analizar diferentes alternativas y opiniones para seleccionar estrategias y distintos medios que ayuden a tomar las mejores decisiones con base en las experiencias propias, o de otros, en las múltiples circunstancias de juego.

Identificar y aprovechar el potencial creativo para proponer diferentes estrategias en los juegos o deportes es una oportunidad para favorecer una convivencia sana y pacífica entre las y los jóvenes, independientemente del equipo al que pertenezcan.

El externar las emociones, el expresar los sentimientos en diferentes situaciones y ser consciente de ello permite mejorar la forma de actuar y la toma de decisiones.

El juego promueve el desarrollo de la condición física, las habilidades, las destrezas y forma personas saludables. Además, permite regular las emociones, y beneficiarse con ello al utilizar distintas estrategias para alcanzar una mayor calidad de vida y mejorar las conductas dentro del entorno escolar, familiar y social.

Ejemplos resueltos

En un juego de persecución, Luis se enoja porque lo atrapan seguido. ¿Qué debe hacer, según Juan, para mejorar su desempeño?

  1. Controlar el enojo para tomar mejores decisiones.
  2. Salir cuando los perseguidores están lejos o distraídos.
  3. Evitar salir solo para no quedar en desventaja.
  4. Trabajar en equipo y usar creatividad para obtener mejores resultados.

Tabla

Aspecto Sin control emocional Con pensamiento creativo y control emocional
Decisiones Impulsivas, poco acertadas Analizadas, basadas en alternativas
Juego individual Salida en desventaja Salida en el momento oportuno
Equipo Poca colaboración Trabajo en equipo y mejores resultados
Convivencia Conflictos Convivencia sana y pacífica
Emociones No reconocidas Externadas y reguladas

Glosario (6)

Pensamiento creativo
Capacidad de generar ideas nuevas y alternativas para resolver problemas o proponer estrategias durante el juego.
Actuación motriz
Conjunto de movimientos y acciones corporales que una persona realiza durante la actividad física o el juego.
Regulación emocional
Proceso de reconocer, expresar y manejar las emociones para mejorar la forma de actuar y decidir.
Condición física
Nivel de resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad que posee el organismo para realizar actividad física.
Convivencia pacífica
Relación armónica y respetuosa entre las personas, sin agresiones ni conflictos.
Toma de decisiones
Proceso de elegir una opción entre varias alternativas, considerando las circunstancias y experiencias.

Preguntas para practicar

¿Por qué Juan le recomienda a Luis controlar su enojo durante el juego?

Porque el enojo lo lleva a tomar malas decisiones y lo atrapan con frecuencia; al controlarlo puede salir en el momento oportuno, evitar quedar en desventaja y colaborar mejor con su equipo.

¿De qué manera el pensamiento creativo amplía las posibilidades de actuación motriz durante los juegos deportivos?

Permite analizar distintas alternativas y opiniones para escoger las estrategias más convenientes según las circunstancias, ampliando así las acciones corporales posibles en el juego.

¿Cómo contribuye el potencial creativo a una convivencia sana y pacífica entre los jóvenes?

Al proponer y compartir estrategias distintas, los jóvenes aprenden a dialogar y respetarse, lo que reduce conflictos y favorece una convivencia armónica sin importar el equipo al que pertenezcan.

Menciona los beneficios que el juego promueve en las y los jóvenes.

Desarrolla la condición física, habilidades y destrezas; forma personas saludables; permite regular las emociones; y mejora las conductas en los entornos escolar, familiar y social, aumentando la calidad de vida.

Temas y conceptos clave

Pensamiento creativoRegulación emocionalJuego deportivoToma de decisionesConvivencia escolarpensamiento creativoactuación motrizestrategias de juegoregulación de emocionescondición físicaconvivencia sana y pacíficatoma de decisiones
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Fotografía de un joven sentado en el piso de un salón de clases, con la cabeza entre las rodillas y los brazos abrazando las piernas, rodeado de pupitres verdes y papeles tirados en el suelo; transmite abatimiento o frustración.
Figura 1 image
Ícono geométrico de estilo indígena (cruz con figuras triangulares) sobre fondo azul, correspondiente a la colección Nanahuatzin.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el pensamiento creativo en los juegos deportivos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante controlar las emociones al jugar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo beneficia el juego al desarrollo de los jóvenes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué son las emociones y su reconocimiento
  • • Comprender el concepto de juego y juego deportivo
  • • Nociones básicas de trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
Actividades prácticas para aplicar estrategias creativas y de regulación emocional en juegos deportivos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1581 caracteres

Dice que Luis se enoja porque lo atrapan muy seguido. Juan le recomienda controlar su enojo para tomar mejores decisiones, salir si están lejos de él o cuando están distraidos en perseguir a otros, debido a que,de salir solo estará en desventaja. De esta manera, al trabajar en equipo y pensar con creatividad, pueden obtener mejores resultados.

EI pensamiento creativo de las y los jóvenes ha de ser un medio que amplie las posibilidades de actuación motriz durante los juegos deportivos. Además, brinda la posibilidad de analizar diferentes alternativas y opiniones para seleccionar estrategias y distintos medios que ayuden a tomar las mejores decisiones con base en las experiencias propias, o de otros, en las múltiples circunstancias de juego.

Identificar y aprovechar el potencial creativo para proponer diferentes estrategias en los juegos o deportes es una oportunidad para favorecer una convivencia sana y pacifica entre las y los jóvenes, independientemente del equipo al que pertenezcan.

El externar las emociones, el expresar los sentimientos en diferentes situaciones y ser consciente de ello permite mejorar la forma de actuar y la toma de decisiones.

El juego promueve el desarrollo de la condición fisica, las habilidades, las destrezas y forma personas saludables. Además, permite regular las emociones, y benefciarse con ello al utilizar distintas estrategias para alcanzar una mayor calidad de vida y mejorar las conductas dentro del entorno escolar, familiar y social.

张188

×

![](page=0,bbox=[149, 315, 1009, 793])

![](page=0,bbox=[0, 1143, 156, 1436])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.