Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 149)

Predigo, luego tomo decisiones

SENSIBILIZACIÓN Lo que haremos

En este proyecto, investigarán los tipos de sangre que hay en su comunidad, conocerán los tipos de sangre que pueden recibir en una transfusión y sabrán cómo la probabilidad ayuda a evitar problemas en las transfusiones. Finalmente, organizarán una campana de concientización de donación de sangre.

Iniciemos y observemos

La donación de sangre es un avance en la medicina y en la vida de los seres humanos. A lo largo de la historia, se buscó la posibilidad de realizar una transfusión sanguínea, pero, muchas veces,los resultados fueron adversos y se tuvo que prohibir este proceso.Despues de muchas investigaciones se identificaron cuatro grupos sanguíneos: A, B, AB y O; y posteriormente, el factor Rh (de factor positivo o negativo).

1. En comunidades, registren los distintos tipos de sangre y el factor Rh; busquen información en libros, revistas científicas, sitios web confiables y realicen entrevistas a expertos locales en la materia.

a) Indaguen sobre las transfusiones de sangre y sus características, así como si existen riesgos y beneficios en la salud del donador.

b) Registren el tipo de sangre de los integrantes de la comunidad.También, anoten en sus cuadernos el tipo de sangre de algunos familiares y la información relevante del punto anterior.

C)Indaguen acerca de las situaciones en las cuales se requiere una transfusión de sangre.

d) Identifiquen los lugares de su comunidad en donde las personas pueden donar sangre.

2. En asamblea, organicen una lluvia de ideas sobre los beneficios de la donación de sangre, escriban sus ventajas y los requisitos para realizarla.

Según la Oficina de Información Científica y Tecnológica para el Congreso de la Unión, México ocupa el último lugar en donación voluntaria de sangre entre los paises de América Latina.

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