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Etimología de palabras náhuatl en el español y actividades de comunidad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Lista de palabras náhuatl en español (tomate, chocolate, petate, etc.). 2a) Semejanzas: raíces, sonidos, palabras compuestas y préstamos mutuos. 2b) Cambios: incorporación de vocablos del español, pérdida de palabras antiguas y menor número de hablantes.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 18

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro, hagan una lista de palabras de su lengua materna que se utilicen en español, o palabras en español que provengan de una lengua originaria.

Reúnanse en equipos y seleccionen palabras que usen cotidianamente y que su lengua materna comparta con el español.
Anoten la palabra y, si es posible, su origen o significado en la lengua originaria.

Ejemplo de lista:

Palabra	Lengua de origen	Significado o uso
Tomate	Náhuatl (tomatl)	Fruto rojo usado en salsas
Chocolate	Náhuatl (xocoatl)	Bebida a base de cacao
Aguacate	Náhuatl (ahuacatl)	Fruto de pulpa verde
Chicle	Náhuatl (tzictli)	Goma de mascar del árbol chicozapote
Petate	Náhuatl (petlatl)	Estera tejida de palma
Mazapán	Lengua originaria	Dulce hecho de almendra
Chamaco/chamaca	Náhuatl (chamaitl)	Niño, niña
Jericalla	Náhuatl (xericalli)	Vasito de barro para flan

Respuesta

Lista de palabras de la lengua materna presentes en el español, con su etimología náhuatl o de otra lengua originaria.

Ejercicio 2

Respondan en su cuaderno lo siguiente:

Parte 2.a

¿Cuáles son las semejanzas que encuentran entre las dos lenguas?

Ambas lenguas comparten sonidos y raíces léxicas, por lo que muchas palabras son casi idénticas en pronunciación (por ejemplo, tomate, chocolate, petate).
Ambas usan palabras compuestas para formar nuevos significados (ej. Chapultepec = chapulli + tepetl).
Ambas designan lugares, cosas y alimentos de la vida cotidiana con palabras cortas y expresivas.
Existen préstamos lingüísticos: el español toma palabras de la lengua indígena y la lengua indígena, a su vez, incorpora términos del español.

Respuesta

Las dos lenguas presentan sonidos y raíces similares, forman palabras compuestas, nombran elementos cotidianos y comparten préstamos lingüísticos mutuos.

Parte 2.b

¿Cuáles cambios creen que ha tenido su lengua materna con el paso del tiempo?

Ha incorporado numerosos vocablos del español (tecnología, política, alimentos nuevos).
Ha perdido algunas palabras antiguas que ya no se usan en la vida moderna.
Ha modificado su fonética y ortografía por la influencia de la lengua dominante.
Ha reducido su número de hablantes y ámbito de uso, aunque muchas palabras sobreviven dentro del español.

Respuesta

La lengua materna ha absorbido préstamos del español, perdido vocablos antiguos, modificado su sonido y reducido su uso, conservando sin embargo palabras que hoy forman parte del español.

Contenido de la página

Recuperación

Cada lengua cuenta con un trayecto histórico y cultural en el devenir del tiempo. Es evidente la influencia mutua que han tenido las lenguas indígenas y el español, lo cual ha enriquecido el repertorio de sus expresiones.

En el caso del español es más notorio, debido a la incorporación de distintas palabras indígenas del náhuatl, zapoteco, purépecha y maya; éstas se encuentran presentes en la cotidianidad para nombrar lugares, cosas y alimentos.

Algunos ejemplos de las palabras de origen náhuatl en el español son los siguientes:

Lugares	Cosas	Alimentos
Chapultepec: compuesta por las palabras chapulli, que significa "saltamontes", tepetl que se refiere a "cerro" o "montaña".	Petate: de petlatl, hace referencia a la pieza tejida de palma que se usa para dormir.	Aguacate: de la palabra ahuacatl, cuyo significado es "testículo".
Chalco: proviene de dos palabras, challi, que refiere "borde de lago", y co que hace alusión a "lugar".		Chicle: de la palabra tzictli, es el nombre que recibe el árbol de donde se extrae la goma de mascar.
		Chocolate: de la palabra xocoatl, se refiere al fruto del cacao que se utiliza para hacer la bebida.

Las palabras mencionadas tienen un significado; conocer su etimología, entendida como el estudio del origen de las palabras, ayuda a expresar y reafirmar la identidad de los hablantes y la de los pueblos originarios e indígenas.

Actividades

En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro, hagan una lista de palabras de su lengua materna que se utilicen en español, o palabras en español que provengan de una lengua originaria.
Respondan en su cuaderno lo siguiente: a) ¿Cuáles son las semejanzas que encuentran entre las dos lenguas? b) ¿Cuáles cambios creen que ha tenido su lengua materna con el paso del tiempo?

Ejemplos resueltos

¿De qué palabra náhuatl proviene "Chapultepec" y qué significa?

Se separa en dos partes: chapulli + tepetl.
chapulli significa "saltamontes".
tepetl significa "cerro" o "montaña". Respuesta: Chapultepec = "cerro de los saltamontes".

¿De qué palabra náhuatl proviene "Chocolate"?

Proviene de xocoatl.
xoco = "amargo", atl = "agua". Respuesta: "Agua amarga", bebida hecha con cacao.

Tabla

Lugares	Cosas	Alimentos
Chapultepec: de chapulli ("saltamontes") + tepetl ("cerro", "montaña")	Petate: de petlatl, pieza tejida de palma para dormir	Aguacate: de ahuacatl
Chalco: de challi ("borde de lago") + co ("lugar")		Chicle: de tzictli, árbol del que se extrae la goma de mascar
		Chocolate: de xocoatl, fruto del cacao para hacer la bebida

Glosario (5)

Etimología: Estudio del origen de las palabras y de la evolución de su significado a lo largo del tiempo.
Lengua materna: Lengua que una persona aprende desde el nacimiento y que suele ser la de su comunidad de origen.
Lengua originaria: Lengua de los pueblos originarios e indígenas de un territorio, anterior a la llegada de otras lenguas.
Préstamo lingüístico: Palabra o estructura que una lengua toma de otra y adopta como propia.
Náhuatl: Lengua indígena de los pueblos nahua de México, de la cual provienen numerosas palabras del español actual.

Preguntas para practicar

¿Cuáles son las semejanzas que encuentran entre las dos lenguas?

Ambas lenguas comparten sonidos y raíces léxicas, utilizan palabras compuestas para formar nuevos significados, nombran lugares, cosas y alimentos de la vida cotidiana, y se han influido mutuamente mediante préstamos lingüísticos.

¿Cuáles cambios creen que ha tenido su lengua materna con el paso del tiempo?

La lengua materna ha absorbido numerosos vocablos del español (tecnología, política, alimentos nuevos), ha perdido palabras antiguas que ya no se usan, ha modificado su pronunciación por influencia del español y ha reducido el número de hablantes, aunque muchas de sus palabras sobreviven dentro del español actual.

Temas y conceptos clave

Influencia de lenguas indígenas en el españolEtimologíaPalabras náhuatl en el españolLengua materna e identidadetimologíalengua originarianáhuatlpréstamo lingüísticopalabra compuestalengua materna

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Figuras de la página (2)

Ilustración de tres jóvenes (dos niñas y un niño) con orteza y ropa tradicional indígena, con motivos de espirales verdes alrededor. Crédito: Beatriz Saldaña Peláez, CIUDAD DE MÉXICO. — Figura 1 image

Tabla de tres columnas (Lugares, Cosas, Alimentos) con ejemplos de palabras de origen náhuatl y su etimología. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la etimología y por qué es importante para la identidad?

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¿De qué lengua proviene la palabra chocolate?

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¿Qué semejanzas hay entre el español y las lenguas indígenas de México?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer la diferencia entre lengua materna y español
• Haber trabajado con palabras compuestas
• Reconocer el origen de palabras cotidianas

Siguiente tema sugerido

Ampliación: estudio de etimologías de palabras de otras lenguas originarias (zapoteco, purépecha, maya)

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Recuperación

nol, lo cual ha enriquecido el repertorio de sus expresiones.

En el caso del espanol es más notorio,debido a la incorporación de distintas palabras indigenas del náhuatl, zapoteco,purépecha y maya; éstas se encuentran presentes en la cotidianidad para nombrar lugares, cosas y alimentos.

Algunos ejemplos de las palabras de origen náhuatl en el espanol son los siguientes:

Las palabras mencionadas tienen un significado;conocer su etimologia, entendida como el estudio del origen de las palabras, ayuda a expresar y reafi rmar la identidad de los hablantes y la de los pueblos originarios e indigenas.

En comunidad, con ayuda de su maestra o maestro,hagan una lista de palabras de su lengua materna que se utilicen en espanol, o palabras en espanol que provengan de una lengua originaria.
Respondan en su cuaderno lo siguiente:

a) Cuáles son las semejanzas que encuentran entre las dos lenguas?

b)Cuáles cambios creen que ha tenido su lengua materna con el paso del tiempo?

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BeatrizSaldana Peliez,CluDAD DE MExIco

Lugares	Cosas	Alimentos
Chapultepec: compuesta por las palabras chapulli, que significa "saltamontes", tepetl que se refiere a "cerro"o "montana".	Petate: de petlat, hace referencia a la pieza tejida de palma que se usa para dormir.	Aguacate: de la palabra ahuacatl, cuyo significado es "testiculo". Chicle: de la palabra tzictli, es el nombre que recibe el árbol de donde se extrae la goma de mascar.
Chalco: proviene de dos palabras, challi, que refiere "borde de lago", y co que hace alusión a "lugar"		Chocolate:de la palabra xocoatl, se refiere al fruto del cacao que se utiliza para hacer la bebida.