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Comunidad afromexicana: historias para la inclusión (proyecto)

📄 introduccion estudios-sociales 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 193
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Página 193 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Leer individualmente la infografía de la página siguiente, extrayendo datos sobre orígenes, situación en los siglos XVI–XVII y aportes culturales de la población africana en la Nueva España.

estudios-sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 193

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee con atención la infografía de la siguiente página.

Respuesta orientativa:

  1. Lee la infografía de la página siguiente de forma individual, subrayando los datos sobre origen, llegada y situación de la población africana a la Nueva España.
  2. Identifica los aportes culturales mencionados (gastronomía, música, lenguaje, costumbres) y las problemáticas que enfrentó esa población en los siglos XVI y XVII.
  3. Ten en cuenta que, aunque trabajas de manera individual, tu lectura formará parte de la construcción colectiva del proyecto de exposición de carteles.
Respuesta

La actividad es de lectura guiada: extraer de la infografía datos sobre orígenes, situación histórica y aportes culturales de la comunidad afromexicana para usarlos en la investigación del proyecto.

Contenido de la página

Comunidad afromexicana: historias para la inclusión

En este proyecto, investigarás sobre la historia de la población africana que fue traída como esclava a la Nueva España. A través de la indagación, conocerás sus orígenes, la situación que vivieron durante los siglos XVI y XVII, y sus aportes a la cultura de nuestro país. Conocerás algunas de sus problemáticas y realizarás una exposición de carteles para promover su papel en la historia y en la conformación de la identidad cultural de México.

Problemática

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee con atención la infografía de la siguiente página.

Nota sobre la imagen: reprodución de una pintura colonial que muestra a una señora principal vestida con atuendo de gala acompañada de una sirvienta negra, junto a una canasta de frutas tropicales (mamey, guayaba, coco, plátano) y árboles característicos, con una cartela que identifica cada elemento. Ilustra la presencia africana e indígena en la sociedad novohispana y los productos que forman parte de la identidad cultural de México.

Glosario (4)

Afromexicano
Persona descendiente de africanos que vive en México, con presencia histórica desde la colonia.
Nueva España
Territorio colonial gobernado por España en América entre 1535 y 1821, que incluía el actual México.
Esclavitud
Sistema en el que personas eran tratadas como propiedad, privadas de libertad y derechos.
Identidad cultural
Conjunto de rasgos, saberes y costumbres que caracterizan a un pueblo y lo diferencian de otros.

Preguntas para practicar

¿Por qué el proyecto invita a investigar la historia de la población africana traída a la Nueva España?

Porque permite conocer los orígenes, la situación y los aportes de esa población a la cultura mexicana, reconociendo su papel en la conformación de la identidad cultural del país y promoviendo la inclusión.

Temas y conceptos clave

Comunidad afromexicanaHistoria de la población africana en la Nueva EspañaProyecto de investigación escolarafromexicanosesclavitudNueva Españaidentidad culturalinclusión
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Figuras de la página (1)

Pintura colonial: señora principal con atuendo de gala y una sirvienta negra junto a una canasta de frutas tropicales (mamey, guayaba, coco, plátano) y árboles, con cartela que rotula los elementos A–F.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Quiénes fueron los africanos traídos como esclavos a la Nueva España?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué aportes culturales dejó la población africana en México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante incluir la historia afromexicana en la educación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva
  • • Nociones de historia colonial de México
  • • Trabajo individual y colaborativo
Siguiente tema sugerido
Lectura e interpretación de la infografía sobre la población africana en la Nueva España (página siguiente)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 690 caracteres

Comunidad afromexicana: historias para la inclusión

En este proyecto, investigarás sobre la historia de la población africana que fue traida como esclava a la Nueva Espana. A través de la indagación, conocerás sus orígenes,la situación que vivieron durante los siglos xvi y xvll, y sus aportes a la cultura de nuestro pais. Conocerás algunas de sus problemáticas y realizarás una exposición de carteles para promover su papel en la historia y en la conformación de la identidad cultural de México.

Problemática

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee con atención la infografia de la siguiente página:

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