Identificación (lectura guiada)

Enunciado: La página introduce un proyecto sobre redes sociales y transmisión de manifestaciones culturales, con una sección de "Identificación" sobre la diversidad lingüística en México y la relevancia del inglés.

1. En México conviven numerosas lenguas originarias: zapoteco, mixe, chontal, mazateco y mixteco, entre muchas otras.
2. La idea clave es que las lenguas originarias deben percibirse con el mismo respeto que las lenguas de otros países.
3. El inglés, hoy, tiene gran relevancia internacional y forma parte de la interculturalidad que enriquece al país.
4. El producto del proyecto será un lapbook (tríptico o cuaderno desplegable interactivo) en inglés sobre una manifestación artística o cultural de un país angloparlante.

Respuesta orientativa: El estudiante debe reconocer que valorar las lenguas originarias y aprender inglés no son ideas opuestas: ambas fortalecen la interculturalidad. El proyecto le pedirá investigar cómo los adultos usan redes sociales e internet para conocer otras culturas y plasmar los hallazgos en un lapbook creativo en inglés.

Preguntas de comprensión del texto

1. Es un tríptico o cuaderno desplegable interactivo.
2. Sirve para presentar información sobre un tema de forma creativa y dinámica.

1. Indagar sobre la manera en que los adultos conciben las redes sociales y el internet para conocer otras culturas.
2. Realizar, en inglés, un lapbook sobre alguna manifestación artística o cultural de un país angloparlante.

1. Para mostrar que México es un país plurilingüe y que la diversidad lingüística es valiosa.
2. Para comparar esa percepción con la manera en que se perciben las lenguas de otros países.