Concepto y procedimientos para obtener el porcentaje
Respuesta rápida
25\% de 500 es 125. Fórmulas: \frac{p \times N}{100} y x = \frac{Np}{100}.
Solución — Página 130
Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejemplo 1
Calcular el 25% de 500 usando la expresión \frac{p \times N}{100}.
- Identificar los datos: p = 25 (tanto por ciento) y N = 500 (cantidad total).
- Sustituir en la expresión: \frac{25 \times 500}{100}.
- Multiplicar el numerador: 25 \times 500 = 12500.
- Dividir entre 100: \frac{12500}{100} = 125.
Respuesta: 25\% de 500 es 125.
Ejemplo 2
Calcular el 25% de 500 usando la proporción \frac{N}{100} = \frac{x}{p}.
- Identificar los datos: N = 500 (cantidad que representa el 100%), p = 25 (tanto por ciento) y x es la cantidad a determinar.
- Plantear la proporción: \frac{500}{100} = \frac{x}{25}.
- Despejar x: x = \frac{500 \times 25}{100}.
- Multiplicar: 500 \times 25 = 12500.
- Dividir entre 100: \frac{12500}{100} = 125.
Respuesta: x = 125, es decir, 25\% de 500 es 125.
Procedimiento general
Para calcular el porcentaje de una cantidad se puede usar cualquiera de las dos formas:
- Forma 1: \frac{p \times N}{100}.
- Forma 2: \frac{N}{100} = \frac{x}{p} \Rightarrow x = \frac{Np}{100}.
Ambas conducen al mismo resultado porque el porcentaje es una razón con denominador 100.
Contenido de la página
Concepto y procedimientos para obtener el porcentaje
El porcentaje es una aplicación de la proporcionalidad directa, y se refiere a la relación multiplicativa entre dos cantidades, conocida ésta como razón. En el porcentaje, la razón se establece con relación a 100 partes. Por ejemplo, 20% se refiere a la relación 20 de 100, que en términos de fracciones se escribe así:
\frac{20}{100}
Existen diferentes formas de calcular el porcentaje; a continuación, se presentarán dos de ellas.
La primera es utilizar la expresión \frac{p \times N}{100}, en donde p es el tanto por ciento y N la cantidad total. Por ejemplo, si se desea calcular 25% de 500, se procede a sustituir en la expresión las cantidades correspondientes como sigue:
\frac{p \times N}{100}
Al sustituir los datos se tiene:
\frac{25 \times 500}{100} = \frac{12500}{100} = \frac{125}{1} = 125
Por tanto, 25% de 500 es 125.
La segunda forma consiste en establecer la proporción con las cantidades involucradas:
\frac{N}{100} = \frac{x}{p}
Donde N es la cantidad que representa 100%, x la cantidad a determinar, y p un tanto por ciento. La proporción se lee: N es al ciento por ciento, como x es a un determinado p por ciento; entonces, se tiene la relación:
\frac{N}{100} \times p = x \longrightarrow \frac{Np}{100} = x \longrightarrow x = \frac{Np}{100}
Ejemplos resueltos
Calcular el 25% de 500 usando la expresión \frac{p \times N}{100}.
Sustituir p = 25 y N = 500: \frac{25 \times 500}{100} = \frac{12500}{100} = 125.
Calcular el 25% de 500 usando la proporción \frac{N}{100} = \frac{x}{p}.
Plantear \frac{500}{100} = \frac{x}{25}, despejar x = \frac{500 \times 25}{100} = 125.
Tabla
| Forma | Expresión | Datos | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| 1 | \frac{p \times N}{100} | p = tanto por ciento, N = cantidad total | \frac{25 \times 500}{100} = 125 |
| 2 | \frac{N}{100} = \frac{x}{p} | N = 100%, x = cantidad a determinar, p = tanto por ciento | \frac{500}{100} = \frac{x}{25} \Rightarrow x = 125 |
Diagrama
flowchart TD
A[Porcentaje] --> B[Proporcionalidad directa]
A --> C[Razón con denominador 100]
C --> D[Forma 1: (p × N)/100]
C --> E[Forma 2: N/100 = x/p]
D --> F[Resultado]
E --> F
Fórmulas y ecuaciones
\frac{p \times N}{100}
\frac{N}{100} = \frac{x}{p}
x = \frac{Np}{100}
\frac{20}{100}
\frac{p \times N}{100}
\frac{25 \times 500}{100} = \frac{12500}{100} = 125
\frac{N}{100} = \frac{x}{p}
x = \frac{Np}{100}
Glosario (5)
- Porcentaje
- Razón que compara una cantidad con 100.
- Razón
- Relación multiplicativa entre dos cantidades.
- Tanto por ciento
- Número de partes que se toman de cada 100.
- Proporción
- Igualdad entre dos razones.
- Cantidad total
- Cantidad que representa el 100% en un cálculo de porcentaje.
Preguntas para practicar
¿Por qué el porcentaje es una aplicación de la proporcionalidad directa?
Porque al aumentar la cantidad total, el porcentaje correspondiente aumenta en la misma proporción. La razón entre la parte y el total se mantiene constante cuando se expresa con denominador 100.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se calcula el porcentaje de una cantidad?
¿Qué relación hay entre porcentaje y proporcionalidad directa?
¿Cuáles son las dos formas de obtener un porcentaje?
- • Multiplicación y división de números naturales
- • Concepto de fracción
- • Noción de razón y proporción
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1363 caracteres
Concepto y procedimientos para obtener el porcentaje
El porcentaje es una aplicación de la proporcionalidad directa, y se refiere a la relación multiplicativa entre dos cantidades, conocida ésta como razón. En el porcentaje, la razón se establece con relación a 100 partes. Por ejemplo, 20% se refiere a la relación 20 de 100, que en términos de fracciones se escribe así:
\frac{20}{100}
Existen diferentes formas de calcular el porcentaje; a continuación, se presentarán dos de ellas.
La primera es utilizar la expresión \frac{p\times N}{100} −, en donde es el tanto por ciento y N la cantidad total. Por ejemplo, si se desea calcular 25% de 500, se procede a sustituir en la expresión las cantidades correspondientes como sigue:
\frac{p\times N}{100}
Al sustituir los datos se tiene:
\frac{25\times500}{100}=\frac{12500}{100}=\frac{125}{1}=125
Por tanto, 25% de 500 es 125.
La segunda forma consiste en establecer la proporción con las cantidades involucradas:
\frac{N}{100}=\frac{x}{p}
Donde N es la cantidad que representa 100%, x la cantidad a determinar,y p un tanto por ciento. La proporción se lee: N es al ciento por ciento,como x es a un determinado p por ciento; entonces, se tiene la relación:
\frac{N}{100}\times p=x\xrightarrow{\quad\quad}\frac{Np}{100}=x\xrightarrow{\quad\quad}x=\frac{Np}{100}
求
129
Otros libros recomendados

Historia del pueblo mexicano. Multigrado Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
331 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
