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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 38)

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Página 38 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADEMICO 36Arte colectivo-social

Las manifestaciones artísticas generan empatia,pensamiento crítico, creatividad y asertividad entre los integrantes de una sociedad; además, son medios de expresión que suelen usarse para dar mensajes visuales e interpretaciones que a su vez provocan el intercambio de opiniones ante una temática de controversia o interés para una sociedad.

Etapa 1.

iQué haremos?

Disenar carteles y murales de la paz artísticos, con la previa redacción de solicitudes para crearlos, cuya intención sea el rechazo a la violencia en diversos contextos sociales de la comunidad, con el fin de disminuir su frecuencia.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Artes y experiencias estéticas: las artes contribuyen a visibilizar la violencia y promover una cultura de paz.I

La identificación de los primeros obstáculos para el desarrollo de su proyecto; es decir, de la situación problemática inicial,les permitirá definir con claridad lo que deben enfrentar y solucionar para poder avanzar. Tras analizar las siguientes propuestas, elijan una y reelaboren lo que sea necesario.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Para continuar con su proyecto es necesario establecer el horizonte de expectativas que los guíe hasta el final.Elijan, de los siguientes, el que consideren apropiado para el desarrollo del proyecto y ajústenlo en caso de requerirlo.

37

situación 1situación 2
Desconocemos cuáles son y en qué consisten las manifestaciones artísticas presentes en nuestra comunidad,o fuera de ella; tampoco dominamos las técnicas y los recursos para disenarlas y crearlas.No tenemos clasificadas ni analizadas las expresiones de violencia que hay en nuestra comunidad, por lo que desconocemos cómo trabajar su erradicación por medio de alguna manifestación artistica como el cartel o el mural.
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