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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 144)

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Página 144 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

A continuación, se muestran algunas recomendaciones de contenidos que les pueden servir para su investigación. Registren esta información para consultarla siempre que sea necesario y no duden en pedir ayuda a su maestra o maestro.

d eparto proporcional

Relación e interpretación de la variación proporcional representada en tablas, gráficas o algebraicamente

Solutos y disolventes

Fases dispersa y dispersante

Mezclas homogéneas y heterogéneas

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo se hace una demostración de mezclas homogéneas y heterogéneas?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVkIhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Ha llegado el momento de reunir el trabajo hecho para obtener una solución. A continuación, se muestran algunas sugerencias que pueden tomar en cuenta para alcanzar su horizonte de expectativas:

3Reflexionar en asamblea si los materiales obtenidos son suficientes para llevar a cabo su demostración.

Analizar en colectivo la información obtenida y verificar que sea completa y clara.

R Valorar el trabajo en comunidad porque es muy importante para llevar el proyecto de la mejor manera.

8

143

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![](page=0,bbox=[114, 882, 721, 1445])

Luis Eduardo Garcia Medel, TLAxCAUA

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