Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 143)
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Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
Ya que tienen su problemática identificada, es necesario buscar una solución y plantear un horizonte de expectativas. Lean los que a continuación se presentan y elijan cuál se adapta mejor a su proyecto.
Etapa 4.
Paso a paso
Para que su investigación sea más fluida y sin contratiempos,es necesaria la organización;por ello, se les sugiere tener en cuenta las siguientes series de actividades. Pueden agregar o cambiar las acciones que sean necesarias.
Serie de actividades 1
Serie de actividades 2
啤
142

Dulce EsteFanfa Ha ta Medina, TAMAULIPAS
| Horizonte de expectativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
| Clasificar diferentes productos | Conocer los tipos de mezclas que existen y utilizar, |
| de mezclas en homogéneas o | de manera correcta, el reparto proporcional para |
| heterogéneas y compartir dicha | profundizar la información expuesta en una |
| información en una demostración. | demostración de mezclas homogéneas y heterogéneas. |
Dulce Estefanfa Mata Medina, TAMAULIPA5
| ,Elaborar una lista de los diferentes productos a los que se tenga alcance. Establecer criterios correspondientes a las mezclas homogéneas y heterogéneas para hacer la clasificación. | Establecer un plan de búsqueda informativa sobre los tipos de mezclas. Distinguir las caracteristicas de los tipos de mezclas. Obtener una definición de proporción y su |
| Realizar la observación detallada a cada producto y agrupar en mezclas homogéneas o heterogéneas, según corresponda. | relación con las mezclas. Ejemplificar las características de las mezclas en algunos productos. |
| ,Verificar que cada producto sí corresponde al grupo de mezcla. | Explicar la situación de proporción de mezcla que guarda cada producto. |
| Redactar un informe sobre los resultados obtenidos. | Organizar el evento de exposición y demostración. |
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