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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 174)

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Página 174 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Los contenidos de investigación que se desarrollan en este proyecto se muestran a continuación; son de gran ayuda para que alcancen el horizonte de expectativas que eligieron con sus companeras y compańeros. Estúdienlos cuidadosamente.

4Resolución de ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0por factorización y fórmula general

Ecuaciones cuadráticas

Raiz cuadrada

Lectura, interpretación y comunicación de información de cualquier tipo de gráfica

Degradación y contaminación en la localidad, vinculadas al uso de productos y procesos químicos

Medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iQué es una infografia concientizadora?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Están próximos a lograr su horizonte de expectativas. Asegúrense de ello tomando en cuenta las siguientes recomendaciones:

Solicitar que companeras y companeros revisen el trabajo y la información obtenida.

Dialogar en asamblea sobre la infografia concientizadora y mejorarla;tomar en cuenta todos los puntos de vista y expresar los propios,siempre de forma respetuosa y asertiva.

2Volver a revisar la infografia en colectivo, cuidando que se entienda el contenido, que no haya errores en la redacción, ortográficos o de otro tipo.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Para lograr su presentación todo debe estar muy bien organizado y,para ello, los siguientes puntos ayudan mucho. Tómenlos en cuenta y recuerden que pueden adaptarlos a su contexto o anadir nuevos.

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