Enunciado: Investigar en diversas fuentes de información sobre la evolución del Medioevo y el surgimiento del islam para elaborar fascículos informativos sobre estos contenidos.

Respuesta orientativa:

1. Recolectar fuentes confiablees (libros de historia, enciclopedias, sitios educativos) sobre la Alta y Baja Edad Media: la sociedad feudal, la nobleza, los siervos, el sistema señorial y el papel de la Iglesia.
2. Buscar información sobre el surgimiento del islam en la península arábiga (siglo VII, profeta Mahoma, expansión por el Mediterráneo) y su relación con Europa medieval.
3. Organizar la información en fichas temáticas (política, economía, sociedad, cultura, religión).
4. Elaborar los fascículos informativos con título, introducción, desarrollo, imágenes y conclusiones, de modo que en conjunto formen un texto congruente y estructurado.

Enunciado: En asamblea, lean las dos propuestas de problemáticas (Situación 1 y Situación 2) y elijan la que mejor describa la situación en la cual se encuentran, o redacten una propuesta propia; luego intercambien opiniones sobre las razones de la elección.

Enunciado: Revisar las propuestas de horizonte de expectativas (no incluidas en esta página) y determinar cuál se acerca más a la situación del grupo, o redactar una propia.

Respuesta orientativa:

1. Leer cada propuesta de solución y compararla con la problemática elegida en la Etapa 2.
2. Seleccionar la que mejor cubra tanto los contenidos faltantes como la metodología de trabajo.
3. Si ninguna se ajusta, redactar una propia, por ejemplo: "Elaboraremos fascículos informativos sobre el Medioevo y el surgimiento del islam, investigando fuentes, organizando la información por temas y redactando cada fascículo con una estructura clara (introducción, desarrollo y conclusiones), para producir un texto coherente."