Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 222)

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PROYECTO ACADEMICO 7La organización y el desarrollo de las ciudades feudales

Durante el inicio de las sociedades feudales en la Europa occidental predominó una forma de producción dominada por los sefores que poseían la tierra, y hubo un fortalecimiento de la nobleza feudal y guerrera gracias a su alianza con la Iglesia católica.

Etapa 1.

iQué haremos?

Investigar en diversas fuentes de información sobre la evolución del Medioevo y el surgimiento del islam para elaborar fasciculos informativos sobre estos contenidos.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento critico:el pensamiento critico es la llave de la comprensión profunda.I

En asamblea, lean las siguientes propuestas de problemáticas y elijan la que mejor describa la situación en la cual se encuentran, o redacten una propuesta propia:

De manera colectiva, intercambien sus opiniones y dialoguen sobre las razones de su elección.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Es momento de establecer el horizonte de expectativas que guiará el resto del trabajo en este proyecto.Revisen las siguientes propuestas y determinen cuál se acerca más a su situación $^{\mathrm{o},}$ si lo creen necesario,redacten una propia.

灾

221

制

situación 1	situación 2
No conocemos los contenidos relacionados con el Medioevo: propiedad de la tierra, nobleza guerrera, señores y siervos, cultura del romance, entre otros, para la elaboración de fasciculos que, en conjunto, formen un texto congruente y estructurado.	Desconocemos cómo fue el desarrollo de la Alta Edad Media y la Baja Edad Media, lo que nos genera dificultades para comprender su relación con el surgimiento del islam. Asimismo, ignoramos cómo elaborar fasciculos y cómo redactar esos contenidos.

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