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Etapa 7: Presentación del producto final ante la comunidad escolar

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Página 241 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Antes: presentación creativa, guion, materiales de reúso y ensayo. Durante: participación ordenada, ideas claras, explicar mapa de rutas y gráficos, responder preguntas. Respetar el diálogo y consultar al docente.

📚 theory otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 241

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Listar las recomendaciones generales de trabajo en equipo previas a la Etapa 7.

  1. Consultar a la maestra o maestro ante cualquier duda o falta de información.
  2. Retomar las fuentes de información consultadas durante el proyecto.
  3. Respetar los principios del diálogo y la participación de todas las personas (todxs) para enriquecer el trabajo.

Respuesta

Consultar al docente, retomar las fuentes de información y respetar el diálogo y la participación de todxs.

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Ejercicio 2

Identificar las acciones a realizar antes de presentar el producto final (Etapa 7).

  1. Diseñar una forma creativa de presentar el trabajo.
  2. Escribir un guion con la información que se expondrá.
  3. Reunir los materiales necesarios, que pueden ser de reúso (reciclados).
  4. Ensayar en comunidad, con ayuda de la maestra o maestro, para verificar los puntos que necesitan mejorar.

Respuesta

Diseñar una presentación creativa, escribir un guion, reunir materiales (de reúso) y ensayar en comunidad con apoyo docente.

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Ejercicio 3

Indicar qué debe considerarse durante la presentación ante la comunidad escolar.

  1. Ordenar la participación de todos los integrantes de la comunidad.
  2. Expresar las ideas de forma clara.
  3. Explicar el mapa de rutas y los gráficos incluidos en el producto.
  4. Permitir que los asistentes hagan preguntas y responder con claridad, con ayuda de la maestra o maestro si es necesario.

Respuesta

Ordenar la participación, expresar ideas con claridad, explicar el mapa de rutas y gráficos, y responder preguntas de los asistentes.

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4
Ejercicio 4

(Reflexiono)

¿Por qué es importante ensayar la presentación antes de exponerla ante la comunidad?

Respuesta orientativa: El ensayo permite identificar puntos débiles, corregir la claridad del mensaje y distribuir el tiempo entre los integrantes. Además, disminuye la nerviosidad y da confianza al grupo, de modo que la exposición sea más ordenada y comprensible para los asistentes.

Contenido de la página

Recomendaciones generales:

  • Consulten a su maestra o maestro en caso de identificar alguna duda o falta de información.
  • Retomen las fuentes de información que consultaron durante el desarrollo de este proyecto.
  • Respeten los principios del diálogo y la participación de todxs para enriquecer el trabajo y obtener un mejor resultado.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Llegó el momento de presentar su producto final ante la comunidad escolar. Para ello, preparen su presentación y tomen en cuenta lo siguiente:

Antes

  • Diseñar una forma creativa de presentar su trabajo.
  • Escribir un guion con la información que expondrán.
  • Reunir los materiales que necesitarán, pueden ser de reúso.
  • Ensayar en comunidad y con ayuda de su maestra o maestro para verificar los puntos que necesitan mejorar.

Durante

  • Ordenar la participación de todos los integrantes de la comunidad.
  • Expresar sus ideas de forma clara.
  • Explicar su mapa de rutas y los gráficos que incluyeron.
  • Permitir que los asistentes hagan preguntas y tratar de responder con claridad y con ayuda de su maestra o maestro.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de aplicación: preparar la presentación de un proyecto de telesecundaria.

  1. Se diseña una forma creativa de presentar (dramatización, afiche, video).
  2. Se escribe un guion con la información clave.
  3. Se reúnen materiales de reúso necesarios.
  4. Se ensaya en comunidad con apoyo del docente.
  5. Durante la exposición: se ordena la participación, se explica el mapa de rutas y gráficos, y se responden preguntas de los asistentes.

Tabla

Momento Acciones
Antes Diseñar presentación creativa; escribir guion; reunir materiales de reúso; ensayar en comunidad con ayuda docente.
Durante Ordenar participación; expresar ideas con claridad; explicar mapa de rutas y gráficos; permitir y responder preguntas.

Glosario (5)

Producto final
Resultado concreto que la comunidad de estudiantes entrega y presenta al concluir su proyecto.
Guion
Documento con la secuencia de ideas y palabras que se expondrán durante una presentación.
Materiales de reúso
Materiales reciclados o reaprovechados que se utilizan en lugar de comprar nuevos.
Mapa de rutas
Representación gráfica de los caminos o procesos seguidos durante el desarrollo del proyecto.
Comunidad escolar
Conjunto de estudiantes, docentes, familias y personal que conforman la escuela.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante ensayar la presentación antes de exponerla ante la comunidad?

Porque permite detectar puntos débiles, corregir la claridad del mensaje, distribuir el tiempo entre los integrantes y ganar confianza, de modo que la exposición sea más ordenada y comprensible.

¿Qué ventajas tiene usar materiales de reúso en la presentación?

Fomenta la sustentabilidad, ahorra recursos y desarrolla la creatividad al reutilizar materiales en lugar de comprar nuevos.

¿Cómo deben responder los estudiantes las preguntas del público durante la exposición?

Con claridad y respeto, apoyándose en la información del proyecto y solicitando ayuda a la maestra o maestro si no conocen la respuesta.

Temas y conceptos clave

Etapa 7 del proyecto: presentación del producto finalTrabajo colaborativoComunicación oral ante la comunidadproducto finalguion de presentaciónmateriales de reúsomapa de rutasdiálogo y participacióncomunidad escolar
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Figuras de la página (1)

Fotografía de un aula de telesecundaria donde una docente frente a una pantalla digital explica a los estudiantes, quienes están sentados en mesas azules tomando notas; en la pared hay murales y posters educativos.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué acciones se deben hacer antes de presentar un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa ensayar en comunidad antes de una exposición?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo responder preguntas durante una presentación ante la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo previo en las etapas anteriores del proyecto
  • • Elaboración de un mapa de rutas y gráficos
  • • Nociones de trabajo colaborativo y diálogo
Siguiente tema sugerido
Evaluación y cierre del proyecto: reflexión final sobre lo aprendido por la comunidad educativa
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1105 caracteres

Consulten a su maestra o maestro en caso

de identificar alguna duda o falta de información.

Retomen las fuentes de información que consultaron durante el desarrollo de este proyecto.

Respeten los principios del dialogo y la participación de todxs para enriquecer el trabajo y obtener un mejor resultado.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Llegó el momento de presentar su producto final ante la comunidad escolar. Para ello, preparen su presentación y tomen en cuenta lo siguiente:

Antes

Disenar una forma creativa de presentar su trabajo.

Escribir un guion con la información que expondrán.

Reunir los materiales que necesitarán, pueden ser de reúso.

Ensayar en comunidad y con ayuda de su maestra o maestro para verificar los puntos que necesitan mejorar.

Durante

b Ordenar la participación de todos los integrantes de la comunidad

Expresar sus ideas de forma clara.

Explicar su mapa de rutas y los gráficos que incluyeron.

Permitir que los asistentes hagan preguntas y tratar de responder con claridad y con ayuda de su maestra o maestro.

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