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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 243)

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Página 243 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTO ACADEMICO 11 La colonización y expoliación de recursos humanos y naturales

Entre los siglos xvI y xix ocurrió un fenómeno económico, politico y social que implicó el reparto de muchos territorios del mundo y sus riquezas naturales entre las potencias de Europa. Este sistema se conoce como colonialismo y significó un periodo de expoliación, despojo de recursos naturales y sometimiento de las poblaciones. Se extendió por vastas regiones de América, Asia y Africa. Implica también la dominación absoluta de una nación extranjera sobre otra menos favorecida.

En este proyecto academico revisarán las causas y consecuencias de la politica de las naciones colonizadoras en territorios de América y Asia.

Etapa 1.

iQué haremos?

Revisar las causas y consecuencias de la politica económica de las naciones colonizadoras en territorios de América y Asia, mediante la elaboración de un catálogo ilustrado de recursos, para comprender su explotación y la disputa por la posesión de territorios.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura:a partir de una lectura crítica del colonialismo europeo y la redacción de textos con opiniones y posturas propias, es posible fomentar la identificación cultural.I

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Se han preguntado, por qué hoy en dia hay naciones tan desiguales? Con excepción de algunos casos, la mayoría de los paises más ricos e influyentes fueron potencias colonizadoras,lo que les permitió incrementar sus riquezas por medio de la explotación de personas y recursos naturales.

Organizados en comunidades lean, comparen y analicen las siguientes descripciones, y elijan la que se acerque más a su situación. En caso de que no se sientan identificados, pueden redactar,en comunidad, una situación problemática que la describa.

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