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Proyecto comunitario: participación juvenil en fiestas tradicionales

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Página 27 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Probleática: menor participación juvenil en fiestas tradicionales. Horizonte: campaña de fomento. Propuesta: diseñar y difundir la campaña en la comunidad y localidades vecinas; préstamo/donación de vestuarios y transporte.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 27

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Comprender el organizador del proyecto comunitario: identificar problemática, causas, horizonte de expectativas y propuestas.

  1. La problemática acordada por el territorio "Comunidad" es: la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la localidad cada vez es menor, por lo que éstas podrían desaparecer con el tiempo.
  2. Las situaciones que contribuyen a la problemática son cinco: (a) la influencia que ejercen las redes sociales en los jóvenes; (b) los modelos de vida ajenos difundidos y exaltados por los medios de comunicación; (c) la idea de que, al salir de la comunidad de origen, se debe olvidar todo vínculo con ella para trascender en la vida; (d) el costo elevado de los trajes de bailables y fiestas tradicionales; (e) la falta de impulso de las autoridades locales a la participación juvenil.
  3. El horizonte de expectativas es una meta a mediano plazo: "una campaña para fomentar la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la comunidad".
  4. La propuesta de solución concreta es diseñar esa campaña de participación y difundirla entre los jóvenes de la comunidad y de las localidades vecinas.
  5. Las ideas aportadas en la asamblea se traducen en acciones: don Teo presta su camión para transportar y difundir la información en comunidades vecinas; doña Adelina propone compartir vestuarios y máscaras (los adultos mayores los donarían o prestarían); los mayordomos donarían trajes sencillos que los jóvenes decorarían.
Respuesta

El organizador relaciona la problemática (menor participación juvenil) con cinco causas, un horizonte (campaña de fomento) y la propuesta de diseñar y difundir dicha campaña en la comunidad y vecinas.

2
Ejercicio 2

Analizar cómo las propuestas de los habitantes atienden cada causa del organizador.

  1. Causa "trajes costosos" → solución: compartir y prestar vestuarios y máscaras; donación de trajes por adultos mayores y mayordomos; decoración artesanal de los trajes por los jóvenes.
  2. Causa "falta de impulso de autoridades y difusión" → solución: campaña de participación impulsada también en comunidades vecinas, con transporte donado por don Teo.
  3. Causa "influencia de redes sociales y modelos ajenos" → solución: la campaña busca contrarrestar esa influencia informando y motivando a los jóvenes sobre el valor de rescatar sus tradiciones como responsabilidad compartida (idea de la señora Lupe).
  4. Causa "olvido de los vínculos con la comunidad al salir" → solución: la campaña difunde entre jóvenes de la comunidad y vecina el orgullo de portar los trajes y representar lo propio.
Respuesta

Cada propuesta (campaña, préstamo de vestuarios, donación de trajes, transporte) responde directamente a una o varias de las cinco causas identificadas en el organizador.

Contenido de la página

El acuerdo del proyecto comunitario

El diálogo del día anterior había dejado en la comunidad un buen sabor de boca para continuar con el acuerdo sobre el horizonte de expectativas y las propuestas de solución para el problema.

  • Señora Lupe: todxs deben hacer algo para fomentar la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales; es una responsabilidad compartida rescatar dichas tradiciones.
  • Alberto: propuso una campaña para impulsar la participación de los jóvenes, no sólo aquí sino también en las comunidades vecinas.
  • Don Teo: se ofreció voluntariamente para usar su camión de frutas y transportar a las personas para difundir la información en las comunidades vecinas.
  • Doña Adelina: los vestuarios son costosos; propuso compartir vestuarios y máscaras, y que los adultos mayores los donen o presten en lugar de guardarlos como recuerdo.
  • Mayordomos: donar algunos trajes, aunque sencillos, y que los jóvenes los decoren para portarlos con orgullo.
  • Sandra: registró los comentarios como propuestas para las actividades.
  • Señora Adriana y directora: una vez que el proyecto avance, los jóvenes de las comunidades vecinas mostrarán interés y serían los primeros en querer participar.

La sesión concluyó con la elaboración de un organizador difundido en la comunidad:

Territorio Problemática acordada Situaciones que contribuyen a la problemática Horizonte de expectativas Propuestas que contribuyen a la solución
Comunidad La participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la localidad cada vez es menor, por lo que éstas podrían desaparecer con el tiempo. • La influencia que ejercen las redes sociales en los jóvenes.\n• Los modelos de vida ajenos que se difunden y exaltan en los medios de comunicación.\n• La presunción de que, al salir de la comunidad de origen, se debe olvidar todo vínculo con ésta para trascender en la vida.\n• Los trajes de los bailables y fiestas tradicionales son costosos.\n• Las autoridades locales no han impulsado la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales. Una campaña para fomentar la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la comunidad. Diseñar una campaña de participación en las fiestas tradicionales y difundirla entre los jóvenes de la comunidad y localidades vecinas.

Ejemplos resueltos

Según el organizador, ¿cuál es el horizonte de expectativas del proyecto?

El horizonte de expectativas es: una campaña para fomentar la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la comunidad.

Tabla

Territorio Problemática acordada Situaciones que contribuyen a la problemática Horizonte de expectativas Propuestas que contribuyen a la solución
Comunidad Participación juvenil en fiestas tradicionales cada vez menor Redes sociales; modelos ajenos en medios; olvido de vínculos; trajes costosos; falta de impulso de autoridades Campaña para fomentar la participación juvenil Diseñar y difundir la campaña en comunidad y vecinas

Glosario (5)

Horizonte de expectativas
Meta o perspectiva a la que se quiere llegar con el proyecto en un plazo determinado.
Problemática acordada
El problema principal que la comunidad reconoce y decide atender de manera conjunta.
Organizador
Documento gráfico que ordena problemática, causas, metas y propuestas de un proyecto.
Mayordomo
Persona encargada de organizar y custodiar los elementos de las fiestas tradicionales.
Responsabilidad compartida
Compromiso de todas las personas de la comunidad en el cuidado de sus tradiciones.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que la comunidad rescate sus fiestas tradicionales?

Porque las fiestas expresan la identidad y la historia del lugar; si los jóvenes dejan de participar, las tradiciones pueden desaparecer con el tiempo y con ellas el vínculo de las nuevas generaciones con su comunidad.

¿Qué otras propuestas harías tú para que más jóvenes participen en las fiestas tradicionales?

El estudiante puede proponer talleres de danza, difusión en redes sociales con contenidos locales, becas o apoyo municipal para vestuarios, o la participación de escuelas en la organización.

Temas y conceptos clave

Proyecto comunitarioFiestas tradicionalesParticipación juvenilOrganizador de proyectosProblemática acordadaSituaciones que contribuyen a la problemáticaHorizonte de expectativasPropuestas de soluciónResponsabilidad compartida
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos
  • • Nociones de trabajo colaborativo y asamblea
  • • Conocer las fiestas tradicionales de su localidad
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Diseño y ejecución de la campaña de participación en las fiestas tradicionales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3279 caracteres

El diálogo del dia anterior había dejado en la comunidad un buen sabor de boca para continuar con el acuerdo sobre el horizonte de expectativas y las propuestas de solución para el problema. La senora Lupe comentó que todxs debian hacer algo para fomentar la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la comunidad, como explicarles que es una responsabilidad compartida rescatar dichas tradiciones.

Alberto propuso llevar a cabo una campana para impulsar la participación de los jóvenes, y anadió:

—No sólo aquí sino también en las comunidades vecinas, para que más jóvenes se involucren.

Don Teo se ofreció voluntariamente para usar su camión de frutas y transportar a las personas para difundir la información en las comunidades vecinas.

Doña Adelina comentó que los vestuarios eran costosos y, por eso, muchas familias que sí querian participar no podian hacerlo. Propuso compartir los vestuarios y las máscaras, y que los adultos mayores, quienes ya no participaban en las danzas,en lugar de guardarlos como recuerdo, los donaran o prestaran a jóvenes que no pudieran comprar su traje.

—Ver estas vestimentas nuevamente en las fiestas les dará mucha alegria y les traerá bonitos recuerdos —anadió doña Adelina.

También, consideraron la posibilidad de que alguno de los mayordomos de las fiestas donara algunos trajes, aunque fueran sencillos, y que los jóvenes se encargaran de decorarlos para portar con orgullo lo que representan.

Sandra registró los comentarios que servirian como propuestas para las actividades y las opiniones expresadas. En ocasiones, parecía que algunos jóvenes no estaban completamente convencidos, pues no participaban con sus opiniones para llegar a acuerdos. La señora Adriana comentó esto a la directora, quien le aseguróque una vez que el proyecto comenzara a avanzar, los jóvenes de las comunidades vecinas mostrarian interés, e incluso serían los primeros en querer participar y ponerse los trajes y las máscaras.

La sesión había concluido. Los jóvenes elaboraron un organizador que se difundióentre la comunidad. EI proyecto comunitario se acordó de la siguiente manera:

茶

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TerritorioProblemática acordadasituaciones que contribuyen a la problemáticaHorizonte de expectativasPropuestas que contribuyen a la solución de la problemática
ComunidadLa participación de los jóvenes en las fiestas tradiciones de la localidad cada vez es menor, por lo que éstas podrian desaparecer con el tiempo.,La influencia que ejercen las redes sociales en los jóvenes. Los modelos de vida ajenos que se difunden y exaltan en los medios de comunicación. La presunción de que, al salir de la comunidad de origen se debe olvidar todo vnculo con ésta para trascender en la vida. Los trajes de los bailables y fiestas tradicionales son costosos. Las autoridades locales no han impulsado la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales.Una campana para fomentar la participación de los jóvenes en las fiestas tradicionales de la comuidad.Disenar una campana de participación en las fiestas tradicionales y difundirla entre los jóvenes de la comunidad y localidades vecinas.
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