Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 49)

PROYECTO ACADÉMICO 3jDivulgadores de nuestras lenguas y nuestra cultura!

La diversidad cultural y lingüística de México se manifiesta a lo largo y ancho del pais. De acuerdo con los datos de la Secretaría de Cultura,las lenguas indigenas más habladas son el náhuatl, con un millón setecientos veinticinco mil hablantes, seguido del maya con más de ochocientos cincuenta y nueve mil, el tseltal con quinientos cincuenta y seis mil, el mixteco con quinientos diecisiete mil, el tsotsil con cuatrocientos ochenta y siete mil, el zapoteco con cuatrocientos setenta y nueve mil, el otomí con trescientos siete mil, y el totonaco, el chol y el mazateco con más de doscientos mil cada uno. Las expresiones culturales que acompanan a esa gran riqueza lingüística son incuantificables. Una forma de revalorarlas es precisamente divulgando su diversidad y sus distintas expresiones.

Etapa 1.

iQué haremos?

Recuperar la expresión de prácticas culturales y lingüísticas de diversas sociedades en la lengua indigena de su localidad o de otras localidades, mediante un folleto de divulgación lingüística en el que se comunique y reconozca la diversidad lingüística.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Interculturalidad critica: la interculturalidad consiste en procesos dinámicos en los cuales las personas y las sociedades expresan y difunden diversas prácticas culturales y lingüísticas en un ambiente de respeto y tolerancia.I

Para poder llevar a cabo su proyecto, deben identificar la situación problemática en la que se encuentran en este momento. Analicen las siguientes y elijan una. Recuerden que pueden hacer las adecuaciones necesarias.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

En la siguiente página, se proponen algunos horizontes de expectativas para que elijan el que mejor se relacione con su caso. Si lo consideran conveniente,hagan los ajustes necesarios. Escriban la versión final en su cuaderno.

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situación 1	situación 2
Sabemos poco sobre lo que es la diversidad lingüistica y no reconocemos con claridad cuáles son las expresiones culturales y lingüisticas más importantes de nuestra comunidad y de nuestro pais.	No sabemos cómo seleccionar, organizar y redactar la información dentro de un folleto de divulgación lingüistica; tampoco dominamos otras lenguas para traducir la información que tendrá el folleto.