Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 51)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para conocer más acerca de las prácticas culturales y lingüísticas, es importante investigar distintos contenidos, como los que se presentan a continuación:

》La diversidad cultural y lingüística

Lenguas indígenas de Mexico, América Latina y el mundo

Prácticas lingüísticas de Mexico y mi comunidad

Prácticas culturales de Mexico y mi comunidad

Medios de difusión

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jQué es un folleto de divulgación lingüística y cómo se elabora?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Reúnanse y reflexionen sobre las acciones efectuadas hasta ahora. Hagan un recuento de lo que han alcanzado y de lo que quedó pendiente o incompleto para valorar el avance de su proyecto y ajustar lo que sea necesario. Para ello,pueden realizar las siguientes actividades:

Revisar la información obtenida y analizar si es suficiente.

Verificar que la traducción a las distintas lenguas sea comprensible para todxs, de modo que se pueda desarrollar la presentación sin mayor problema.

Comprobar que el folleto tenga un diseno atractivo y que las imágenes, dibujos o fotos que acompanen al texto hagan más comprensible la información.

Analizar, en colectivo, cuántos folletos entregarán, quiénes explicarán el contenido y quiénes presentarán, repartirán y leerán el folleto.

Etapa 7.

jYalo tenemos!

Es momento de presentar el resultado de su investigación con el apoyo de su folleto. Compartan, en colectivo, sus puntos de vista sobre cómo presentarlo. Las recomendaciones de la siguiente página pueden orientarlos al respecto.

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