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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 55)

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Página 55 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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A fin de cumplir los propósitos de este proyecto parcial de aula,se necesita de su determinación e intervención para potenciar sus habilidades, adquirir nuevos conocimientos y reforzar los pasados.Para lo anterior, consideren lo siguiente:

Organizarán sus tiempos, materiales y espacios para impulsar el trabajo eficiente, seguro y sin contratiempos.

Será fundamental que, durante la participación colaborativa e individual, exista respeto, tolerancia, dedicación y compromiso para crear un espacio de armonia y libre participación.

No olviden que la base de su trabajo es el respeto mutuo, la participación, el respaldo y una correcta organización. También, recuerden que al término del proyecto parcial de aula presentarán nuevamente los resultados de los tres proyectos académicos; por ello, es importante que destinen un momento para evaluar su compromiso y el desarrollo de su proyecto, con el fin de reconocer fortalezas y áreas de oportunidad que se puedan corregir en la presentación final. Para ello, consideren los comentarios que el público y sus companeras y companeros hagan en la etapa "jYa lo tenemos!" de cada proyecto académico.

PROYECTO ACADÉMICO 4Una colmena de culturas

El mundo está habitado por personas con distintas formas de pensar,hablar y actuar que constantemente interactúan con otras. El mundo es una colmena, un nido de culturas que conviven y dialogan; esto,en una sola palabra, se llama pluriculturalidad.

Etapa 1.

iQué haremos?

Realizar un encuentro de argumentos dramatizados a partir de textos que contrasten rasgos de las sociedades, para fomentar y valorar el diálogo intercultural.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura:es posible explorar los intercambios culturales pasados y presentes entre sociedades por medio de la lectura y la investigación;ello permite entender la influencia de una cultura en otra.I

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