Horizontes de expectativas del proyecto
- Horizonte 1: Hacer una reflexión acerca de la diversidad cultural que existe en México y el mundo para su valoración y promoción en una feria cultural.
- Horizonte 2: Realizar una feria cultural en la que, organizados en comunidades, expongan los distintos lenguajes artísticos y lenguas de México y el mundo.
Etapa 4. Paso a paso
Definan, mediante una serie de actividades, aquellos pasos que les ayudarán a realizar el proyecto de la mejor manera. Se sugiere la siguiente serie, aunque también es válido que le hagan modificaciones en función de sus necesidades.
- Reflexionar y dialogar, en asamblea, sobre los propósitos principales del proyecto.
- Investigar, en distintas fuentes de información, las herramientas de trabajo y la información necesarias.
- Analizar, con sus compañeras y compañeros, el lugar idóneo para llevar a cabo la feria cultural. Este paso es de suma importancia, ya que es necesario contar con un espacio adecuado para poder exponer los proyectos.
- Elaborar un programa de actividades, las cuales se tendrán que realizar en tiempo y forma para poder concluir el proyecto con éxito; esto ayudará a la organización de las y los participantes.
- Organizar las actividades, las tareas, los roles de participación, las mesas y todo el material necesario para la presentación.
- Elaborar un cronograma para las exposiciones, los recitales multilingüísticos, las actuaciones musicales y las demás actividades que deseen presentar en la feria.
¿Por qué es importante analizar el lugar idóneo para la feria cultural?
- La feria requiere exponer los proyectos de muchas personas al mismo tiempo.
- Sin un espacio adecuado no se pueden colocar mesas, materiales ni recibir visitantes.
- El lugar determina el aforo y la organización de las comunidades participantes.
El paso 3 es de suma importancia porque es necesario contar con un espacio adecuado para poder exponer los proyectos: un lugar idóneo permite acomodar mesas, materiales y a las comunidades que participan.
¿Para qué sirve elaborar un programa de actividades y un cronograma?
- Para distribuir en tiempo y forma las actividades y concluir el proyecto con éxito.
- Para ayudar a la organización de las y los participantes y de las exposiciones.
- Para registrar quién presenta cada recital, actuación o exposición en la feria.
Etapa 5. Distintas fuentes de consulta
Es prioritario que investiguen en torno a algunos contenidos elementales para el desarrollo de su proyecto y que registren la información recabada en su cuaderno, con el propósito de visualizar de mejor manera los datos obtenidos. Se presentan algunos de estos contenidos:
- Concepto de lengua o idioma.
- Definición y clasificación de los lenguajes artísticos.
- Concepto y clasificación de los estilos artísticos.
- Manifestaciones artísticas y culturales de México y el mundo.
- Función de las lenguas en la cultura de México y el mundo.
- Sociedad intercultural.
El programa organiza las actividades en tiempo y forma para concluir el proyecto con éxito y ayuda a la organización de participantes; el cronograma distribuye las exposiciones, recitales multilingüísticos y actuaciones musicales de la feria.
¿Por qué es prioritario registrar en el cuaderno la información investigada?
- Porque el cuaderno permite visualizar de mejor manera los datos obtenidos.
- Porque reúne las fuentes de consulta para fundamentar la exposición en la feria.
- Porque facilita compartir la información con las comunidades participantes.
Registrar la información en el cuaderno permite visualizar de mejor manera los datos obtenidos y contar con un respaldo ordenado de las fuentes de consulta que sustentarán los proyectos de la feria cultural.
