Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 98)

Se debe planear con anticipación el tiempo que dedicarán al desarrollo de cada uno de los tres proyectos académicos.

D Procuren que los materiales que utilizarán para sus proyectos academicos no impacten en la economia familiar y sean reutilizables,con el fin de conservar el medio ambiente.

Organicen de antemano la función que tendrá cada estudiante y las actividades que se realizarán de forma colectiva.

Recuerden que al finalizar el proyecto parcial de aula presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos;por ello, es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "Ya lo tenemos!".

PROYECTO ACADÉMICO 13soluciones creativas y problemas comunitarios

Encontrar una respuesta a ciertos problemas puede ser un reto muy grande. Existen situaciones que, por su complejidad, pueden requerir un enfoque distinto u original para su resolución. En tales casos, se necesita buscar y desarrollar soluciones creativas y originales; aquí es donde los lenguajes artísticos y la lengua entran en juego.

Etapa 1.

iQué haremos?

Disefar, a través de propuestas creativas y en distintos lenguajes, un catálogo ilustrado para solucionar problemas comunitarios.

Etapa 2.

jEse es el problema!

De las siguientes situaciones problemáticas, lean y seleccionen cuidadosamente la que exprese mejor el problema al que se enfrentan al iniciar su proyecto.Pueden hacer modificaciones a las situaciones para adaptarlas mejor a su contexto.

Artes y experiencias estéticas:las experiencias estéticas favorecen una formación ética al contribuir a crear ciudadanas y ciudadanos libres, tolerantes y sensibles ante las manifestaciones culturales que se ofrecen en el entorno.I

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situación 1	situación 2
Desconocemos cuáles son los principales problemas de nuestra comunidad que requieren una propuesta artistica original y creativa para su resolución.	Desconocemos cómo diseñar y realizar un catálogo ilustrado en distintos lenguajes, ni tampoco cómo desarrollar propuestas creativas de solución a problemas comunitarios.