Investigar las causas de la Segunda Guerra Mundial, sus similitudes con la Primera Guerra Mundial y la participación de México, mediante una galería de fotografías e imágenes representativas.

1. Investigar causas de la Primera Guerra Mundial (1914–1918): imperialismo, nacionalismo, rivalidades militares y el asesinato del archiduque Francisco Fernando.
2. Investigar causas de la Segunda Guerra Mundial (1939–1945): Tratado de Versalles y resentimiento alemán, expansión totalitaria de Alemania, Italia y Japón, política de apaciguamiento y fracaso de la Sociedad de Naciones.
3. Señalar similitudes: imperialismo y disputas territoriales, alianzas militares rígidas, armamento y carrera armamentista, ideologías nacionalistas, alto costo humano y destrucción.
4. Investigar la participación de México: la Ley del Fuego sobre 20 de noviembre de 1940 y la expropiación petrolera de 1938; apoyo de México a los Aliados tras el hundimiento de petroleros mexicanos en 1942; Escuadrón 201 (los "Aztecas") que combatió en el Pacífico en 1945.
5. Seleccionar imágenes o fotografías representativas de cada momento relevante y organizarlas cronológicamente para la galería.

Elegir en comunidad la situación que mejor refleja las dificultades para llevar a cabo el proyecto de galería fotográfica.

1. Leer la Situación 1: desconocer las causas de ambas guerras dificulta establecer similitudes y montar la galería.
2. Leer la Situación 2: desconocer cómo realizar una galería sobre las causas, similitudes y diferencias de las guerras y la incorporación de México, para comprender los momentos cruciales.
3. Comparar: la Situación 2 abarca de forma más completa el problema, pues incluye causas, similitudes y diferencias, y la participación de México.
4. En colectivo, elegir la que mejor refleje las dificultades reales del grupo (respuesta orientativa: Situación 2, por su mayor amplitud).

Respuesta: Se elige la Situación 2 (más completa: causas, similitudes, diferencias y México en el conflicto).

Establecer el horizonte de expectativas y seleccionar una de las dos propuestas (que se presentan en la siguiente página) para resolver la problemática identificada.

1. Recordar el problema elegido en la Etapa 2 (falta de conocimiento sobre causas, similitudes y participación de México).
2. Definir intenciones y propósitos: conocer las causas, comparar ambas guerras y ubicar a México en el conflicto.
3. En colectivo, compartir opiniones sobre las dos propuestas de la página siguiente.
4. Seleccionar la opción que el grupo considere más adecuada para abordar la problemática (se concretará en la página 179/180).

Respuesta orientativa: Elegir en colectivo la propuesta que permita investigar primero las causas y luego organizar las imágenes, con responsables y fechas de entrega claras.