Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 90)

PROYECTO ACADÉMICO 32Conociendo el modelo de Arrhenius

Las reacciones de neutralización son aquellas que ocurren entre un ácido y una base, lo que produce agua y sal. Estas reacciones ocurren de manera frecuente en la naturaleza,y su conocimiento es aprovechado para la elaboración de productos de uso cotidiano.

Etapa 1.

iQué haremos?

Hacer un folleto de divulgación ilustrado donde se expliquen ejemplos de reacciones de neutralización sencillas con ayuda del modelo de Arrhenius y la probabilidad de ocurrencia (regla de la suma) para comprender el comportamiento de los ácidos y las bases.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Para empezar el proyecto académico es necesario identificar cuál será la situación problemática por trabajar, ya que sobre ella se creará la solución. A continuación, se presentan dos situaciones problemáticas que los ayudarán a especificar la cuestión a abordar; elijan una y, si lo consideran conveniente, planteen otra que esté acorde con su contexto comunitario.

Pensamiento critico:comprender las características de las reacciones químicas y el comportamiento de las sustancias contribuye a la regulación de productos para distintas actividades humanas, así como su impacto dentro de la comunidad y fuera de ella.I

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Un problema puede tener múltiples soluciones y para encontrarlas es necesario plantear un horizonte de expectativas. Por ello, en la siguiente página se presentan dos propuestas que pueden elegir, leanlas y reflexionen sobre ellas. De ser necesario, planteen otra opción que se acerque más a su horizonte de expectativas y anótenla en su cuaderno.

杀

89

禁

situación 1	situación 2
No tenemos suficiente información sobre el modelo de Arrhenius para representarlo con la regla de la suma.	Conocemos el modelo de Arrhenius y las reacciones de neutralización, pero desconocemos los pasos para elaborar un folleto de divulgación ilustrado.