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Construimos figuras con el tangram (Ficha 31)

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 1° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Tangram recortado, 7 piezas armadas y una historia creada. 2) Los dos peces reproducidos con el tangram y delineados con regla. 3) La figura vertical suele ser la más difícil por los giros de 45^\circ.
📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 71

Cuadernillo de Matemática 1, primer grado de Primaria · 2023

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Ejercicio 1

— Armado de las figuras y creación de historias

Se pide recortar el tangram y armar las figuras del cuadernillo, luego inventar cuentos con ellas.

  1. Recortar las 7 piezas del tangram: 2 triángulos grandes, 1 triángulo mediano, 2 triángulos pequeños, 1 cuadrado y 1 paralelogramo.
  2. Comprobar que juntas cubren exactamente el cuadrado original, es decir, que ninguna pieza sobra ni falta.
  3. Distribuir las áreas: si el cuadrado grande vale A, entonces los triángulos grandes valen \frac{A}{4} cada uno, el mediano \frac{A}{8}, los pequeños \frac{A}{16}, el cuadrado \frac{A}{8} y el paralelogramo \frac{A}{8}, y se cumple 2\cdot\frac{A}{4}+\frac{A}{8}+2\cdot\frac{A}{16}+\frac{A}{8}+\frac{A}{8}=A.
  4. Observar el modelo antes de colocar: elegir primero la pieza más grande y usar las pequeñas para cerrar los espacios que quedan.
  5. Crear una historia: por ejemplo, "los dos peces nadan entre los corales y buscan comida".
Respuesta

figuras armadas con las 7 piezas y un cuento corto creado a partir de ellas.

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Ejercicio 2

— Figuras del fondo marino

Se identifican los animales dibujados, se reproducen con el tangram y se marcan los cortes con regla.

  1. Observar las siluetas: la de la izquierda es un pez que nada en horizontal (cuerpo romboidal y cola triangular); la de la derecha es también un pez, pero girado en vertical, como si nadara hacia arriba.
  2. Comprobar el tamaño: el área de la silueta debe ser igual a la de las 7 piezas juntas, porque el tangram no se deforma.
  3. Colocar las piezas sin dejar huecos ni superposiciones: primero la pieza grande que define el cuerpo, luego el cuadrado y el paralelogramo, y al final los triángulos pequeños como aletas y cola.
  4. Para la figura horizontal se aproxima: cuerpo = 2 triángulos grandes + cuadrado; aleta superior = triángulo mediano; cola y aletas = paralelogramo y 2 triángulos pequeños (la disposición exacta puede variar según el giro de cada pieza).
  5. Con regla y lápiz, trazar sobre cada pieza el segmento que la separa de la vecina, de modo que se vean los 6 cortes internos del tangram.
Respuesta

ambas siluetas reproducidas con las 7 piezas y todas las divisiones delineadas con la regla.

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Ejercicio 3

— Comentario sobre la dificultad

Pregunta: ¿qué figura fue la más difícil de armar y por qué?

  1. Recordar en cuál de las dos siluetas hubo que girar más las piezas o se quedaron espacios vacíos.
  2. Explicar la razón: la dificultad aparece cuando el giro de una pieza no coincide con el ángulo del contorno; los ángulos del tangram son 45^\circ, 90^\circ y 135^\circ.
  3. Escribir la explicación con palabras propias.

Respuesta orientativa: suele costar más la figura vertical, porque hay que girar el cuadrado y el paralelogramo hasta 45^\circ para que encajen en el contorno estrecho; al girarlas se pierde la referencia del modelo.

Respuesta

respuesta personal, por ejemplo: "la figura vertical, porque las piezas había que girarlas mucho para que encajaran".

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas piezas tiene un tangram y cómo se llaman?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se debe colocar las piezas para armar una figura sin que sobren espacios?
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¿Por qué es difícil girar el cuadrado y el paralelogramo al armar figuras con tangram?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer triángulos, cuadrado y paralelogramo
  • • Saber cortar con tijeras siguiendo una línea
  • • Observar y comparar figuras según su forma y tamaño
Siguiente tema sugerido
Desplazamiento y giro de figuras en el plano (forma, movimiento y localización)
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