Ejercicio 1
Continuación de la actividad de resta 96,4 − 64,5 realizada con el tablero de valor posicional (TVP): en los décimos se canjeó 1 unidad por 10 décimos y luego se restaron las cifras columna por columna.
Parte 1.a
¿Cómo se realizó la sustracción en los décimos?
- En la columna de décimos se tenían 4 d y no alcanzaba para quitar 5 d.
- Se canjeó 1 U del valor 6 U del minuendo por 10 d: la U pasa de 6 a 5 y los décimos pasan de 4 a 14.
- Se restó en décimos: 14 - 5 = 9.
Respuesta
se canjeó 1 unidad por 10 décimos y se obtuvo 14 ext{ d} - 5 ext{ d} = 9 ext{ d}.
Parte 1.b
¿Qué significa el resultado obtenido?
- El resultado de la resta es 31,9.
- Las partes del tablero indican 3 decenas, 1 unidad y 9 décimos.
- Ese valor representa la diferencia entre ambas cantidades.
Respuesta
el resultado 31,9 es la diferencia: la segunda cantidad es 31,9 unidades menor que la primera; equivale a 3 decenas, 1 unidad y 9 décimos.
Parte 1.e
Respuesta al problema y explicación del proceso
- Se identificó el minuendo (96,4) y el sustraendo (64,5).
- Se alinearon las comas y las cifras según su valor posicional.
- Se restó de derecha a izquierda, canjeando 1 U por 10 d cuando fue necesario: en unidades 5 - 4 = 1, en decenas 8 - 6 = 2... verificando con el tablero: 9 - 6 = 3 en decenas, 5 - 4 = 1 en unidades y 14 - 5 = 9 en décimos.
- Se colocó la coma debajo de las comas de los números.
Respuesta
la diferencia es 96,4 - 64,5 = 31,9; se restó alineando la coma y realizando el canje de 1 unidad por 10 décimos.
