Página — Matematica 5° Primaria (pág. 107)

Susana y Leonardo no se ponen de acuerdo sobre qué jugar a la hora de recreo. Por eso, deciden dejarlo a la suerte y lanzan una moneda dos veces.

Si sale dos veces cara, jugaremos ajedrez.

a.Comenta con tu companero:

Lanzar un dado o una moneda es un experimento aleatorio, porque no se puede predecir qué número saldráo si la moneda caeráen cara o sello.

•jQué resultados se pueden obtener al lanzar una moneda al aire una vez?, iy si tiras la moneda dos veces?

专iCómo se puede saber quién tiene más posibilidades de ganar?

b. Analiza el diagrama de árbol que hizo Susana.

iQué resultados hacen ganar a Susana?, iy a Leonardo?

jAlguno tiene más posibilidades de ganar? Explica.

C.Si se lanza la moneda tres veces, icuáles serían los resultados posibles? Representa.

Aplicamos lo aprendido

Carlos y Gloria quieren cocinar el domingo, pero no se ponen de acuerdo. Decidieron lanzar un dado y dejarlo a la suerte. j Quées más probable que coman:tallarines o pescado? Justifica tu respuesta.

ACEPTAMOS EL RETO

Juega a par o impar con un compañero.

Elijan si quieren ser par o impar.

•En simultáneo, muestren un número de dedos.

•Gana el jugador par si la suma total de dedos es par; pero si es impar, gana el jugador impar.

•Observa la tabla y complétala para mostrar todas las posibilidades de que la suma sea par o impar.

•Expresa tus conclusiones a partir de las posibilidades que encuentres.

Las tablas y diagramas de árbol nos ayudan a identificar los posibles resultados de un experimento aleatorio,como lanzar una moneda,lanzar dos dados,entre otros.

REFLEXIONA:

iQué hiciste para encontrar los posibles resultados? Describe la ayuda que recibiste o diste a algún compañero ante las dificultades al resolver los problemas.









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