Página — Matematica 5° Primaria (pág. 11)

Representa de diversas formas la cantidad de kilogramos de arándanos que cosechó Marcela.

d. Explica cada caso:

•Marcela cosechó 69 567 kilogramos de fruta. j69 567 contiene a 54 358?, j 15 209 está contenido en 69 567?

中En 54 358, jhay cifras iguales?, jqué valores tienen?

Aplicamos lo aprendido

Julio registra la cantidad de café que una empresa exportadora desea transportar desde su almacén. Para eso, la empresa tiene un camión con capacidad para 15 00o kg. jPodrá el camión transportar todo el café del almacén?, ipor qué?

a.Responde:

•A cuánto equivalen 100 cajas de 100 kg cada una?

jA cuánto equivalen 100 sacos de 50 kg cada uno?

A cuánto equivalen 100 paquetes de 10 kg cada uno?

b.Completa el tablero en tu cuaderno y explica.

iCuántos grupos de 10, 100 o 1000 kilogramos puedes formar con la cantidad total de café registrada por Julio?

•jEl total de café registrado está contenido en 15 000 kg?

RECUERDA:

1Um=1000U 1C=100U 1D=10U

Entonces:

Una caja de 100 kg 100=1 centena Un saco de 50 kg 50=5 decenas Un paquete de 10 kg 10=1decena

REFLEXIONA:

iEn qué te puede ayudar formar grupos de 10, 10001000 unidades de una cantidad?

c100 D están incluidas en 100 C?, iy 500 D en 100 C? Explica.

ACEPTAMOS EL RETO

Observa los datos de la población en estas provincias de la región Cusco. Representa de diversas formas la cantidad de habitantes.


	Dm	Um	C	D	U
100 cajas	1	0	0	0	0
100 sacos
100 paquetes
Total



Provincia	Canas	Paruro
Población	Treinta y dos mil cuatrocientos ochenta y cuatro habitantes	Veinticinco mil quinientos sesenta y siete habitantes

Fuente: Instituto Nacional de Estadistica e Informática (INEl), 2018.


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