Página — Matematica 5° Primaria (pág. 34)

Usamos estrategias para dividir

En esta situación, la acción de repartir una cantidad de manera equitativa está relacionada con la operación de división. Sus elementos son:

Esta división no tiene residuo; por tanto, es una división exacta.

Usamos diversas estrategias para hacer cálculos en situaciones de reparto equitativo.

Aprendemos juntos

Los estudiantes de 5.° grado realizaron una recolección de libros para las bibliotecas de 6 aulas.

a.Dialoga:

iQué operación usarias para encontrar la respuesta?

b. Observa cómo Gabriel resuelve el problema.

•Primero, representa la cantidad de libros.

•Segundo, realiza canjes para poder repartirlos.

Tercero, reparte en 6 grupos,de forma equitativa, las decenas y luego las unidades que quedan.

C. Analiza la estrategia de Sisa para dividir 144\div6

中Primero, canjea 1 C en D;A cada aula le entonces, tiene 14 D para repartir.CDU toca 24 libros.

-Luego, entrega 2 D a cada una de las 6 aulas, descuenta las 12 D que entregó y le sobran 2 D.

Finalmente, como se tiene 2 D y 4 U que hacen 24 U, entrega 4 U

a cada una de las 6 aulas y no sobra nada.

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iCuántos libros lograron recolectar?





Resuelve problemas de cantidad

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