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Texto de Matemática 5. Quinto grado de Primaria · 2024
Libro de Matemática 5 grado

Cecilia Indira Huamancha Galarza, MINEDU

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Fracciones equivalentes con litros, turrón y harina

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 5° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

4.a: más de 1 L; 1 L + 2×1/4 L. 4.b: 1/2 = 2/4 = 4/8. 5: Miguel invita 2 porciones (2/10 = 1/5). 6: fracciones equivalentes, ambas = 1/2. 7: 1/3 del día (o 5/12); 1/4 o 1/2 de hora.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 65

Texto de Matemática 5. Quinto grado de Primaria · 2024

4
Ejercicio 4

— Medir leche con recipientes de distinto tamaño

Se necesita 1\frac{1}{2} L de leche y hay tres recipientes: 1 L, \frac{1}{4} L y \frac{1}{8} L.

a
Parte 4.a
  1. Convertimos el número mixto en fracción: 1\frac{1}{2}=1+\frac{1}{2} L.
  2. Comparamos con 1 L: como 1\frac{1}{2}>1, se necesita más de 1 L (falta medio litro más).
  3. Para completar el medio litro se puede usar el recipiente de \frac{1}{4} L dos veces: \frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{2}{4}=\frac{1}{2} L.
  4. Total: 1+\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=1\frac{2}{4}=1\frac{1}{2} L.
  5. Otra combinación válida: 1+\frac{1}{8}+\frac{1}{8}+\frac{1}{8}+\frac{1}{8}=1+\frac{4}{8}=1\frac{1}{2} L.
  6. Para obtener solo \frac{1}{2} L hay tres caminos: \frac{1}{4}+\frac{1}{4}, o \frac{1}{8}+\frac{1}{8}+\frac{1}{8}+\frac{1}{8}, o \frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{8}.
Respuesta

Se requiere más de 1 L; se usa el de 1 L más dos de \frac{1}{4} L (o cuatro de \frac{1}{8} L). Para \frac{1}{2} L: \frac{1}{4}+\frac{1}{4} (o 4\times\frac{1}{8}).

b
Parte 4.b
  1. Sobre la tira de fracciones alineamos un recipiente de \frac{1}{2} L.
  2. El de \frac{1}{4} L cabe dos veces en ese espacio: \frac{1}{2}=\frac{2}{4}.
  3. El de \frac{1}{8} L cabe cuatro veces: \frac{1}{2}=\frac{4}{8}.
  4. Cadena de equivalencia: \frac{1}{2}=\frac{2}{4}=\frac{4}{8}.
Respuesta

Un recipiente de \frac{1}{2} L equivale a dos de \frac{1}{4} L y a cuatro de \frac{1}{8} L.

c
Parte 4.c

Respuesta orientativa: Primero comparé la cantidad pedida con 1 L para saber cuánto faltaba; después busqué cuántas veces cabe el \frac{1}{4} L (o el \frac{1}{8} L) dentro de ese medio litro, apoyándome en las tiras de fracciones. Así comprobé que \frac{1}{2}=\frac{2}{4}=\frac{4}{8} y sumé todo para llegar a 1\frac{1}{2} L.

5
Ejercicio 5

— Repartir el mismo tercio de turrón

  1. Rosa parte su turrón en 5 porciones iguales e invita 1: ella ofrece \frac{1}{5}.
  2. Miguel parte el suyo en 10 porciones iguales; su unidad es más pequeña, así que debe invitar más de una.
  3. Buscamos la fracción equivalente a \frac{1}{5} con denominador 10: se multiplica por \frac{2}{2}, luego \frac{1\times 2}{5\times 2}=\frac{2}{10}.
  4. Comprobación: \frac{1}{5}=\frac{2}{10}, porque 10\div5=2 y 5\div5=1.
Respuesta

Miguel debe invitar 2 porciones (\frac{2}{10}), que equivalen a la \frac{1}{5} de Rosa.

6
Ejercicio 6

— Comparar las harinas de Brenda y Diego

a
Parte 6.a
  1. Brenda usa \frac{2}{4} kg y Diego \frac{4}{8} kg.
  2. Simplificamos: \frac{2}{4}=\frac{1}{2} y \frac{4}{8}=\frac{1}{2}.
  3. Ambas representan la misma cantidad de harina.
Respuesta

Son fracciones equivalentes: representan la misma cantidad de harina.

b
Parte 6.b
  1. Numeradores: 2 y 4; el segundo es el doble del primero (2\times2=4).
  2. Denominadores: 4 y 8; el segundo también es el doble (4\times2=8).
  3. Al multiplicar numerador y denominador por el mismo número (2), la fracción no cambia de valor.
Respuesta

Numeradores: 4=2\times2; denominadores: 8=4\times2. Ambos se duplican por el mismo factor.

c
Parte 6.c
  1. \frac{2}{4}=\frac{1}{2} (se dividen numerador y denominador entre 2).
  2. \frac{4}{8}=\frac{1}{2} (se dividen entre 4).
  3. Por lo tanto las dos cantidades equivalen a medio kilogramo.
Respuesta

Sí: \frac{2}{4}=\frac{1}{2} y \frac{4}{8}=\frac{1}{2}, por eso \frac{1}{2} kg representa lo que usan Brenda y Diego.

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7
Ejercicio 7

— Aceptamos el reto (fracción del día y de la hora)

a
Parte 7.a

Dormir

  1. Opción «Duermo 8 horas»: el día completo son 24 horas, así que \frac{8}{24}.
  2. Simplificamos dividiendo entre 8: \frac{8\div8}{24\div8}=\frac{1}{3} del día.
  3. Otra fracción equivalente: \frac{8}{24}=\frac{4}{12} (o \frac{2}{6}).
  4. Opción «Duermo 10 horas»: \frac{10}{24}, dividiendo entre 2 da \frac{5}{12} del día; equivalente: \frac{20}{48}.
Respuesta

Con 8 h: \frac{1}{3} (equivalente \frac{4}{12} o \frac{2}{6}). Con 10 h: \frac{5}{12} (equivalente \frac{20}{48}).

b
Parte 7.b

Almorzar

  1. Una hora tiene 60 minutos. Si almuerzo en 15 min: \frac{15}{60}.
  2. Simplificamos dividiendo entre 15: \frac{15\div15}{60\div15}=\frac{1}{4} de hora.
  3. Otra fracción equivalente: \frac{15}{60}=\frac{3}{12} (o \frac{5}{20}).
  4. Si almuerzo en 30 min: \frac{30}{60}=\frac{1}{2} de hora; equivalente: \frac{15}{30} o \frac{2}{4}.
Respuesta

Con 15 min: \frac{1}{4} de hora (equivalente \frac{3}{12}). Con 30 min: \frac{1}{2} de hora (equivalente \frac{2}{4}).

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Ejercicio 8

— Reflexiona

  1. Antes sabía que fracciones con distinto numerador y denominador pueden valer lo mismo; ahora entiendo que eso ocurre cuando se multiplica o se divide numerador y denominador por el mismo número.
  2. El material útil fue la tira de fracciones, porque permite ver que \frac{1}{2}, \frac{2}{4} y \frac{4}{8} ocupan exactamente el mismo espacio.
  3. Encontrar fracciones equivalentes sirve para comparar, sumar y restar fracciones con distintos denominadores y para elegir la medida que mejor se ajusta a una situación concreta.

Respuesta orientativa: Las fracciones equivalentes representan la misma cantidad aunque se escriban distinto; las tiras de fracciones permiten comprobarlo visualmente y son útiles para medir, repartir y comparar.

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📌 Antes de leer esto
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  • • Suma de fracciones con igual denominador
  • • Relación entre fracciones y unidades de tiempo (24 h, 60 min)
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