Situación: para un vestuario de danza, un estudiante corta 3/4 m de tela y otro corta 2/3 m. Se pide determinar quién obtiene la pieza más larga, identificar la unidad de las fracciones y analizar las estrategias de comparación mostradas.
Pregunta: ¿A qué unidad pertenecen las fracciones 3/4 y 2/3? Opciones: Metro · Tela · Pañuelo.
- Las fracciones acompañan a una magnitud de longitud: indican cuántos metros mide cada trozo de tela.
- La "tela" es el material y el "pañuelo" es el objeto confeccionado; ninguno de los dos es una unidad de medida.
- La unidad de longitud del Sistema Internacional usada aquí es el metro (m).
Metro.
1
Pregunta: ¿Qué estrategia de las mostradas te parece la más sencilla?
- Se revisan las tres estrategias presentadas: (i) tiras de fracciones que se cubren con piezas de 1/12, (ii) rectas numéricas alineadas y (iii) búsqueda de fracciones equivalentes con denominador común.
- La estrategia con denominador común exige solo dos operaciones: hallar el denominador común y convertir cada fracción.
- Respuesta orientativa: es la más práctica porque evita dibujar; basta con multiplicar los denominadores (4 × 3 = 12) para obtener el común.
Respuesta orientativa: convertir ambas fracciones a un denominador común, porque se resuelve con dos cálculos rápidos y no requiere gráficos.
2
Pregunta: ¿Qué indica el número 1 al final de cada recta numérica?
- Cada recta comienza en 0 y termina en 1.
- Las fracciones que se comparan son propias (menores que la unidad), por lo que deben ubicarse entre 0 y 1.
- El 1 marca el final de la unidad completa: la recta muestra cómo se divide esa unidad en partes iguales (cuartos, tercios y doceavos).
Respuesta orientativa: indica la unidad completa; todas las fracciones comparadas se ubican dentro del intervalo de 0 a 1.
Resolución del problema central
- Se identifican los denominadores: 4 y 3, distintos (fracciones heterogéneas), por lo que no se pueden comparar directamente los numeradores.
- Se busca un denominador común: el mínimo común múltiplo de 4 y 3 es 12, ya que 4 × 3 = 12 y 12 es múltiplo de ambos.
- Se convierte la fracción de Gabriel: \frac{3}{4} = \frac{3 \times 3}{4 \times 3} = \frac{9}{12}.
- Se convierte la fracción de Nancy: \frac{2}{3} = \frac{2 \times 4}{3 \times 4} = \frac{8}{12}.
- Ahora las fracciones son homogéneas, así que basta comparar los numeradores: 9 > 8, luego \frac{9}{12} > \frac{8}{12}.
- Al ser equivalentes a las originales, se concluye que \frac{3}{4} > \frac{2}{3}.
- Verificación con rectas numéricas: 3/4 se ubica más a la derecha que 2/3 dentro del intervalo [0, 1].
Ejemplo lateral: comparar 1/4 y 5/6
- Denominadores 4 y 6; el mínimo común múltiplo es 12.
- \frac{1}{4} = \frac{1 \times 3}{4 \times 3} = \frac{3}{12} y \frac{5}{6} = \frac{5 \times 2}{6 \times 2} = \frac{10}{12}.
- Como 3 < 10, entonces \frac{3}{12} < \frac{10}{12}, y por tanto \frac{1}{4} < \frac{5}{6}.
Respuesta: \frac{1}{4} < \frac{5}{6}.
Gabriel tiene el pañuelo más largo, porque \frac{3}{4} > \frac{2}{3}.







