Página — Matematica 5° Primaria (pág. 68)

Para comparar \frac{1}{4} y\frac{5}{6} ,buscamos fracciones equivalentes con el mismo denominador para ambos:

4Para completar el vestuario de una danza, Gabriel \bmod\frac{3}{4} m de largo de una tela para su pañuelo, y Nancy,\frac{2}{3} m para el suyo.iQuién tiene el pañuelo más largo?

a.Señala la respuesta correcta.

A qué unidad pertenecen las fracciones?

Analiza cómo Gabriel y Nancy comparan las fracciones. Luego,responde:

Luego, podemos comparar:\frac{3}{12}<\frac{10}{12} Una forma de encontrar con más facilidad fracciones equivalentes es multiplicar los denominadores por algún número hasta encontrar un denominador común.

RECUERDA:Al comparar fracciones homogéneas, se comparan solo los numeradores. \frac{9}{12}>\frac{8}{12} Porque 9>8

Encontré que las piezas de \frac{1}{12} cubren con exactitud los tercios y los cuartos. Así hallé

\left(\begin{aligned}\frac{3}{4}&\quad\frac{2}{3}\\ \frac{9}{12}&>\frac{8}{12}\end{aligned}\right)

\frac{3}{4}>\frac{2}{3}

\frac{9}{12}>\frac{8}{12}

\left|\frac{3}{4}=\frac{9}{12}\right|

\sqrt{\frac{2}{3}}=\frac{8}{12}

iQué estrategia te parece la más sencilla? jQué indica el número 1 al final de cada recta numérica?


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