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Situación B: La venta de naranjas - magnitudes directamente proporcionales

📄 ejemplo matematica 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

a=6; b=35; precio de una naranja = S/ 0,60. La gráfica es una recta que pasa por el origen.

matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 28

Fichas de Matemática 1 · 2024

B
Ejercicio B

Observa el gráfico de la recta que relaciona el pago con la cantidad de naranjas y calcula: a) los valores de a y b; b) el precio de una naranja.

b
Parte B.b

a Valores de $a$ y $b$

  1. Del gráfico se leen los puntos: (10;\,a), (25;\,15) y (b;\,21).
  2. Al ser magnitudes directamente proporcionales, el cociente \dfrac{\text{cantidad de naranjas}}{\text{Pago}} es constante:

\frac{10}{a}=\frac{25}{15}=\frac{b}{21}

  1. Para a, igualamos \dfrac{10}{a}=\dfrac{25}{15} y despejamos:

a=\frac{10 \times 15}{25}=\frac{150}{25}=6

  1. Para b, igualamos \dfrac{25}{15}=\dfrac{b}{21} y despejamos:

b=\frac{25 \times 21}{15}=\frac{525}{15}=35

Respuesta

a=6 y b=35.

b
Parte B.b

b Precio de una naranja

  1. Sabemos que por 10 naranjas se pagó S/ 6.
  2. El precio unitario es el cociente entre el pago y la cantidad:

\text{Precio por naranja}=\frac{6}{10}=\text{S/}\,0{,}60

Respuesta

Una naranja cuesta S/ 0,60.

1
Ejercicio 1

¿Cómo se relacionan de forma gráfica las magnitudes directamente proporcionales?

  1. Se ubican los pares ordenados (cantidad; pago) en el plano cartesiano.
  2. Al unirlos se obtiene una línea recta que pasa por el origen (0;\,0).
  3. La razón constante \dfrac{\text{cantidad}}{\text{pago}} corresponde a la pendiente de esa recta.

Respuesta orientativa: Gráficamente, dos magnitudes directamente proporcionales se representan mediante una recta que pasa por el origen de coordenadas; su pendiente es la constante de proporcionalidad.

2
Ejercicio 2

¿De qué manera la constante de proporcionalidad permitió calcular los valores de a y b?

  1. Se halló la constante igualando las razones conocidas: \dfrac{25}{15}=\dfrac{5}{3}.
  2. Con ella se formaron proporciones con las razones que contienen las incógnitas: \dfrac{10}{a}=\dfrac{5}{3} y \dfrac{b}{21}=\dfrac{5}{3}.
  3. Al resolver por producto cruzado se obtuvo a=6 y b=35.

Respuesta orientativa: La constante de proporcionalidad \dfrac{5}{3} permitió plantear una proporción entre cada razón con incógnita y la razón conocida, y resolverlas por producto cruzado para hallar a y b.

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¿Qué diferencia hay entre razón y proporción geométrica?
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📌 Antes de leer esto
  • • Interpretar pares ordenados en el plano cartesiano
  • • Resolver proporciones por producto cruzado
  • • Operar con números naturales y decimales
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Regla de tres simple y análisis de la pendiente de una recta
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