Página — Matematica 1° Secundaria (pág. 32)
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Recuerda
8En una tienda de abarrotes, con la finalidad de atraer más clientes, se anuncian promociones y descuentos cada semana. Sara acude a dicha tienda y observa la siguiente oferta para un mismo tipo de detergente a granel. iQuétamaño de bolsa le conviene comprar?, ipor qué?
Evalúo mis aprendizajes
Reflexiono y evalúo mi progreso en la siguiente ficha de autoevaluación.


| Criterios | Lo logré | Estoy en proceso de lograrlo | iQué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? |
| Establecí relaciones entre datos, valores desconocidos O variación entre dos magnitudes, y transformé esas relaciones en expresiones de proporcionalidad directa. | |||
| Expresé con símbolos y lenguaje algebraico micomprensión sobre larelación proporcional entre dos magnitudes. | |||
| Empleé estrategias heuristicas, recursos O procedimientos pertinentes para resolver problemas de proporcionalidad'directa. | |||
| Justifiqué afirmaciones con mis conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes. |
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Ficha 2| Matemática 1
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
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