Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 103)

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Comprensión lectora 1

item 2y3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto, comparación y finalidad entre las ideas de un texto de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	La imagen de un hombre trabajando. La imagen de un nino estudiando. Adecuada: El estudiante relaciona el título y las imágenes, apela a sus conocimientos previos y saca conclusiones. • Las imágenes complementan al titulo. • Las imágenes completan lo expresado en el título. Inadecuada: El estudiante brinda una respuesta incompleta o incoherente. • Son partes del afiche. • Ambos son importantes.

item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Respuesta	c. Exponer un grave problema social.

item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante expresa su opinión apelando al texto y a sus saberes previos. • Expresa las ideas a través de imágenes y texto escrito, lo cual le brinda claridad. • Las imágenes ayudan a que la idea central del texto se entienda y logre su objetivo. Inadecuada: El estudiante brinda una respuesta incompleta, incoherente o dificil de entender.

	item6	Capacidad
Indicador	Explica la intención del autor en el uso de imágenes y signos de admiración, a partir de su conocimiento y experiencia.	Respuesta