Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 101)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 101

101 de 129

Anterior Página 101 / 129 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2801 caracteres

Guia de respuestas para la ficha 16

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las aquí presentadas como ejemplo.

Comprensión lectora 1

Sección: Aprendemos
jEl cigarro, peligro para los niños!	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Afiche
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema en textos argumentativos de estructura compleja y diversidad temática.
	Respuesta	c. Del consumo irresponsable del cigarro.
item 2	Capacidad	Infi ere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto, comparación y finalidad entre las ideas de un texto de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	a. Muestran el consumo del cigarro en menores de edad.
item 3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el propósito de un texto argumentativo de estructura compleja.
	Respuesta	c. Advertir a las personas de un problema.
item4	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre las ideas y el propósito de textos argumentativos de estructura compleja.
	Respuesta	b. No es lógico que una mamá fume y su bebe bote el humo.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de imágenes y signos de admiración, a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	d. Para tomar conciencia del peligro de fumar.
Sección: Practicamos
La tolerancia	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Afche
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema en textos argumentativos de estructura compleja y diversidad temática.
	Respuesta	a. De la importancia de ser tolerantes.