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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 100)

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Página 100 de Comprensión lectora 1 : manual para el docente de primer grado de Secundaria · 2017
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CIERRE

Metacognición

Motivamos a los estudiantes para que realicen una reflexión personal sobre sus propios procesos de aprendizaje en la sesión. Para ello, les planteamos las siguientes preguntas:

• jReconocí el tema del texto?

• iTuve difi cultades para identifi car el propósito del texto?

• iPude emitir mi opinión acerca de las imágenes?

• iQué hice para superar las dificultades?

Extensión

Indicamos a los estudiantes que deben leer el texto "jNo al trabajo infantil!" (página 150 del cuaderno), aplicando las estrategias aprendidas en el desarrollo de la sesión.Luego deberán responder las preguntas de la ficha de trabajo correspondiente.

Por nuestra parte, realizaremos el seguimiento de las actividades desarrolladas por los estudiantes en la siguiente sesión.

ANEXO

Manual para el docente

![](page=0,bbox=[221, 290, 272, 367])

![](page=0,bbox=[307, 862, 964, 1203])

98

Z_Interiores_Manual PRIMERO OK_04-05-17.indd 98

4/05/1721:43

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