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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 34)

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Página 34 de Comprensión lectora 1 : manual para el docente de primer grado de Secundaria · 2017
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Manual para el docente

item 5RespuestaAdecuada: • Para precisar una definición. • Para resaltar el afecto del abuelo por el equipo deportivo. Inadecuada: •Para imponer una opinión determinada al lector. • Para resaltar un término
Sección: Practicamos
Abraham ValdelomarTipo textual
Género textualRetrato
Formato textualContinuo
item1CapacidadRecupera información de diversos textos escritos.
IndicadorLocaliza información relevante en un texto descriptivo con estructura compleja y vocabulario variado.
Respuestac. Provocador, erudito, sarcástico.
item 2CapacidadInfiere el signifi cado de los textos escritos.
IndicadorDeduce el significado de expresiones y frases con sentido fi gurado a partir de información explicita.
Respuestaa. Escritura excepcional.
item3CapacidadInfiere el signifi cado de los textos escritos.
IndicadorDeduce las características y cualidades de personajes y objetos en textos descriptivos.
Respuestab. Persona soberbia y ególatra.
item4CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorOpina sobre el propósito y las ideas del autor de textos descriptivos con estructura compleja.
RespuestaAdecuada: • Si, porque escribió en forma magistral sus cuentos, ensayos, etc. • Sí, porque escribió muchas obras. Inadecuada: • No, porque fue un escritor egoista y vanidoso. • No, porque era un dandy.
item5CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
RespuestaAdecuada: • Para reproducir una cita textual del célebre autor Abraham Valdelomar. Inadecuada: •Para resaltar la personalidad de Abraham Valdelomar. O cualquier otra respuesta que no explique que en las citas textuales se utilizan las comillas.

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Z_Interiores_Manual PRIMERO OK_04-05-17.indd 32

4/05/1721:43

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