Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 97)
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Comprensión lectora 1
| Sección: Extensión 1 | ||
| Los valores civicos | Tipo textual | Descriptivo |
| Género textual | Infografia | |
| Formato textual | Discontinuo | |
| item1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante en textos discontinuos. | |
| Respuesta | c. Responsabilidad. | |
| item 2 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el significado de palabras en textos discontinuos a partir de información explicita. | |
| Respuesta | d. Vivir en armonia social. | |
| item3 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el propósito del texto a partir de información explicita. | |
| Respuesta | b. Dar información para el buen desarrollo de la sociedad. | |
| item4 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Opina sobre el propósito del autor en textos discontinuos. | |
| Respuestas | Adecuada: • Estos valores encierran todos los demás. Inadecuada: Respuestas incompletas o incoherentes. | |
| item5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales, a partir de su conocimiento y experiencia. | |
| Respuesta | Adecuada: • Para fortalecer la información. Inadecuada: Respuestas incompletas o incoherentes. | |
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