Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 167)

orientamos a los estudiantes hacia una lectura reflexiva.

Los invitamos a leer de manera silenciosa. Les sugerimos observar con detenimiento la estructura,el lenguaje, la secuencia y la utilización de textos, imágenes u otros elementos para identificar información.

A continuación, conducimos la lectura en voz alta, a fin de confirmar que se haya comprendido la información. Para ello, realizamos las siguientes preguntas entre cada párrafo:

Texto:"Los videojuegos"

Texto:"El eterno debate: jlos videojuegos son una adicción?"

Párrafos 1 y 2:\dot{\zeta}Qu\acute{e} nos dicen el primer y segundo párrafo? Se comenta sobre las personas que piensan que los videojuegos son un peligro para la salud fisica y emocional de los jóvenes.Párrafo 3:\dot{c}Qu\dot{e} i nos dice este párrafo? Se señala como aspecto negativo que quienes practican de manera descontrolada los videojuegos tienen conductas antisociales. Párrafo 4: jQué argumentos se utilizan en este párrafo? A favor de los videojuegos se argumenta que es una forma entretenida de pasar el tiempo. Párrafo 5: jQué nos dice del tema este párrafo? Que se requiere del control de un adulto sobre el tiempo y los temas de los juegos de sus hijos. Párrafo 6: jQué nos dice este párrafo? El problema es el descontrol del usuario de los videojuegos.Párrafo 7: jQué nos dice este párrafo con respecto al tema? El problema mayor está en cómo generar en los ninos y jóvenes mecanismos de autocontrol para evitar depender de los juegos de video.


1.grado de secundaria

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