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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 38)

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Página 38 de Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
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item3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce la relación lógica de cogenéricos entre la información explicita e implicita del texto expositivo.
Respuestab. Kepler 186f -Tierra.
item 4CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce el significado de expresiones con sentido figurado en el texto expositivo.
Respuestac. tienen características muy parecidas.
item5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especificoOpina sobre el contenido del texto expositivo a partir de su experiencia y los contextos socioculturales en que se desenvuelve.
RespuestaAdecuada: 。 Sí, porque el ser humano está dañando tanto este planeta con el calentamiento global, las armas nucleares y la poca conciencia ecológica, que va a llegar a un punto en que va a ser imposible seguir viviendo aquí. Por eso, los cientificos necesitan encontrar un planeta en el cual los humanos podamos habitar para no desaparecer. Solo espero que aprendamos la lección y no lo dañemos también. O No, porque gastan mucho dinero en esas investigaciones, las que no sabemos si serán exitosas o no, y dejan de lado las verdaderas necesidades que se tienen, como el hambre y las enfermedades. Deberían concentrarse en educar a la población para que cuidemos nuestro planeta y no lo matemos con nuestras acciones. Inadecuada: 。 sí, porque así vamos a ver a los extraterrestres. ● No, porque no hay nada más allá.

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Comprensión lectora 1- Manual para el docente

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