Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 56)

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item2	Capacidad	Infere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce el propósito comunicativo del texto descriptivo.
	Respuesta	a. Detallar la historia y signifi cado del ángel de la pileta de la plaza Mayor de Lima.
item3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce relaciones lógicas de diferencia entre las ideas del texto descriptivo a partir de información explicita e implicita del texto.
	Respuesta	b. tocaba una trompeta doble y la segunda, solo una simple.
item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la relación lógica de efecto-causa entre las ideas del texto a partir de la información explicita e implicita del texto descriptivo.
	Respuesta	d. Los antiguos griegos y romanos rechazaban a Fama porque llevaba información que no siempre era confi able.
item 5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Desempeno especifico	Opina sobre el contenido del texto descriptivo a partir de su experiencia y los contextos socioculturales en que se desenvuelve.
	Respuesta	Adecuada: Q No sabía sobre la larga historia del mal llamado ángel. Me parece muy interesante porque inicia en el mundo griego, pasa por el romano, se confunde con el cristianismo, hasta llegar a la época del Virreinato peruano, la República, y ahora la podemos ver en nuestra plaza Mayor. O No sabía. Es un poco confusa porque es muy larga y pasa por muchas etapas de la historia, primero universal, con griegos y romanos, para después llegar a nuestro pais. Sin embargo, es muy interesante su historia y nos hace ver que, en realidad, no sabemos mucho sobre los monumentos o esculturas que nos rodean. Inadecuada: 0 No sabía, me pareció confusa y aburrida. O No me pareció interesante ni útil, la información no nos sirve para nada.