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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 58)

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Página 58 de Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
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Anotamos las respuestas de los estudiantes en la pizarra, de manera que podamos ir contrastando con la lectura del texto.

Indicamos a los estudiantes que lean un plano en el que se difunden algunas medidas y recomendaciones para el acceso al estadio cuando hay eventos deportivos de interés.

®Presentamos el propósito de la sesión:

Identificar información relevante en un texto discontinuo.

Desarrollo I Aplicación de estrategias para la comprensión.

Lectura del texto 1

Indicamos a los estudiantes que lean el texto "Plano 1" y que sigan las estrategias y actividades para facilitar la comprensión.

Durante la lectura

Leemos el titulo y lo asociamos con las imágenes o texto.

Resaltamos las palabras clave del texto: Policia Nacional, Lima, estadio, eliminatorias.

Relacionamos las palabras clave con información puntual referente (imágenes).

Examinamos el tipo de información y cómo está organizada.

Leemos los textos y comprobamos que es instructivo.

Luego identificamos cuántas secciones de información tiene el plano. Tiene 5 secciones: Policia Nacional del Perú, eliminatorias al mundial 2018, leyenda, datos informativos, croquis.

Seguidamente, mencionamos los elementos del plano:

— Cuadro de rotulación o carátula: Eliminatorias al Mundial Rusia 2018, PNP.

– Lineas y curvas: continuas; trazos y rayas de colores azul, naranja, amarillo.

– Simbologia: elementos con significado universalmente aceptado, como persona, bus, flecha, entre otros.– Anotaciones: cuando se refiere de forma general al dibujo, se sitúa cerca de él. Cuadro al costado del plano.

– Cuadro de características técnicas: leyenda.

Les pedimos que respondan las siguientes preguntas:

  • iCuál es el titular? Eliminatorias al Mundial Rusia 2018.

  • i Cuántas entradas y salidas de acceso al público hay? Hay 5: av. Paseo de la República con av. 28 de Julio;av. Bausate y Meza con av. José Gálvez; jr. Saco Oliveros con av. Petit Thouars; av. Isabel la Católica con av. Paseo de la República; y jr. N. Velarde con av. Petit Thouars.

-iCuáles son las vias alternas? Av. Arequipa, av. Paseo de la República y av. José Gálvez con av. lquitos.-iQué significa la flecha naranja? Ingreso a palcos.

-iCuáles son los cortes y desvios? Av. Paseo de la Republica con av. 28 de Julio; jr. Saco Oliveros con av.Arequipa; av. Paseo de la República con av. Bausate y Meza; av. Bausate y Meza con av. José Gálvez; av.Isabel la Católica con av. Paseo de la Republica; jr. Sebastián Barranca con av. José Gálvez.

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Comprensión lectora 1- Manual para el docente

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